如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,A1D⊥平面ABCD,底面ABCD是邊長為1的正方形,側(cè)棱AA1=2.
(Ⅰ)求三棱錐C-A1B1C1的體積V;
(Ⅱ)求直線BD1與平面ADB1所成角的正弦值;
(Ⅲ)若棱AA1上存在一點(diǎn)P,使得,
當(dāng)二面角A-B1C1-P的大小為30°時(shí),求實(shí)數(shù)λ的值.

【答案】分析:(I)點(diǎn)C到面A1B1C1的距離即為四棱柱ABCD-A1B1C1D1的高A1D的長,求出三棱錐C-A1B1C1的底面積及高,代入三棱錐體積公式即可得到三棱錐C-A1B1C1的體積V;
(Ⅱ)以點(diǎn)D為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系O-xyz,分別求出直線BD1的方向向量及平面ADB1的法向量,代入向量夾角公式,即可求出直線BD1與平面ADB1所成角的正弦值;
(Ⅲ)求出平面B1C1P的法向量,結(jié)合(2)中平面ADB1的法向量,及已知中二面角A-B1C1-P的大小為30°,代入向量夾角公式,可以構(gòu)造一個(gè)關(guān)于實(shí)數(shù)λ的方程,解方程,即可求出實(shí)數(shù)λ的值.
解答:解:(I)在Rt△A1AD中,∠A1AD=90°,A1A=2,AD=1,∴.(1分)
注意到點(diǎn)C到面A1B1C1的距離即為四棱柱ABCD-A1B1C1D1的高A1D的長,
所以.(3分)
(II)以點(diǎn)D為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖空間直角坐標(biāo)系O-xyz,
,,(5分)∴,
設(shè)平面ADB1的法向量,
得平面ADB1的一個(gè)法向量為,(7分)
記直線BD1與平面ADB1所成的角為α,則,
所以直線BD1與平面ADB1所成角的正弦值為.(8分)
(III)∵,∴,
,
設(shè)平面B1C1P的法向量,
得平面B1C1P的一個(gè)法向量為,(10分)
,
注意到λ>0,解得λ=2為所求.(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是用空間向量求平面間的夾角,棱錐的體積,用空間向量求直線與平面的夾角,其中建立空間坐標(biāo)系將直線與平面夾角及二面角問題轉(zhuǎn)化為向量夾角問題,是解答此類問題的關(guān)鍵.
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精英家教網(wǎng)如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,A1D⊥平面ABCD,底面ABCD是邊長為1的正方形,側(cè)棱AA1=2.
(Ⅰ)求證:C1D∥平面ABB1A1;
(Ⅱ)求直線BD1與平面A1C1D所成角的正弦值;
(Ⅲ)求二面角D-A1C1-A的余弦值.

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精英家教網(wǎng)如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD為正方形,側(cè)棱與底面邊長均為2a,且∠A1AD=∠A1AB=60°,則側(cè)棱AA1和截面B1D1DB的距離是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,A1D⊥平面ABCD,底面ABCD是邊長為1的正方形,側(cè)棱A1A=2,
(Ⅰ)證明:AC⊥A1B;
(Ⅱ)若棱AA1上存在一點(diǎn)P,使得
AP
PA1
,當(dāng)二面角A-B1C1-P的大小為300時(shí),求實(shí)數(shù)λ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•泉州模擬)如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1⊥平面ABCD.
(Ⅰ)從下列①②③三個(gè)條件中選擇一個(gè)做為AC⊥BD1的充分條件,并給予證明;
①AB⊥BC,②AC⊥BD;③ABCD是平行四邊形.
(Ⅱ)設(shè)四棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱長都為1,且∠BAD為銳角,求平面BDD1與平面BC1D1所成銳二面角θ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•天津)如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,側(cè)棱A1A⊥底面ABCD,AB∥DC,AB⊥AD,AD=CD=1,
AA1=AB=2,E為棱AA1的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明B1C1⊥CE;
(Ⅱ)求二面角B1-CE-C1的正弦值.
(Ⅲ)設(shè)點(diǎn)M在線段C1E上,且直線AM與平面ADD1A1所成角的正弦值為
2
6
,求線段AM的長.

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