如圖,四棱錐
P-
ABCD的底面是矩形,側(cè)面
PAD是正三角形,且側(cè)面
PAD⊥底面
ABCD,
E為側(cè)棱
PD的中點.
(I)試判斷直線
PB與平面
EAC的關(guān)系
(文科不必證明,理科必須證明);
(II)求證:
AE⊥平面
PCD;
(III)若
AD=
AB,試求二面角
A-
PC-
D的正切值.
(I)
PB∥平面
EAC.(II)證明見解析 ,(III)二面角
A-
PC-
D的正切值為
.
解法一:
(I)
PB∥平面
EAC.證明如下:
連結(jié)
BD交
AC于點
O,連結(jié)
EO,則
O為
BD的中點,
又∵
E為
PD的中點,∴
EO∥
PB,∴
PB∥平面
EAC.
(II)∵
CD⊥
AD,且側(cè)面
PAD⊥底面
ABCD,而側(cè)面
PAD底面
ABCD=
AD,
∴
CD⊥側(cè)面
PAD,∴
CD⊥
AE.
∵側(cè)面
PAD是正三角形,
E為側(cè)棱
PD的中點,
∴
AE⊥
PD,∴
AE⊥平面
PCD;
(III)過
E作
EM⊥
PC于
M,連結(jié)
AM,由(2)及三垂線定理知
AM⊥
PC.
∴∠
AME為二面角
A-
PC-
D的平面角. 10分
由正三角形
PAD及矩形
ABCD,且
AD=
AB,∴
PD=
AD=
AB=
DC,
∴在等腰直角三角形
DPC中,設(shè)
AB=
a,則
AE=
a,
PC=
a,
EM=
×
a. 12分
在
△
AEM中,tan∠
AME=
=
=
.
即二面角
A-
PC-
D的正切值為
.
解法二:(I)同解法一
(II)設(shè)
N為
AD中點,
Q為
BC中點,則因為△
PAD是正三角形,底面
ABCD是矩形,所以,
PN⊥
AD,
QN⊥
AD,又因為側(cè)面
PAD⊥底面
ABCD,所以,
PN⊥面
ABCD,
QN⊥面
PAD,以
N為坐標(biāo)原點,
NA、
NQ、
NP所在直線分別為
x,
y,
z軸如圖建立空間直角坐標(biāo)系.設(shè)
AD=1,
AB=
a,則
,
,
,
,
,
.
∴
,
,
.
∴
,
.
∴
.又
,
PD,
DC面
PDC,
∴
AE⊥平面
PCD;
(III)當(dāng)
a=1時,由(2)可知:
是平面
PDC的法向量,
設(shè)平面
PAC的法向量為
,則
,
,
即
,取
x=1,可得:
y=1,
z=
.所以,
.
向量
與
所成角
的余弦值為:
.
∴tanq=
.
又由圖可知,二面角
A-
PC-
D的平面角為銳角,所以二面角
A-
PC-
D的平面角就是向量
與
所成角
的補角.其正切值等于
. 14分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知四棱錐P-ABCD,底面是邊長為1的正方形,側(cè)棱PC長為2,且PC⊥底面ABCD,E是側(cè)棱PC上的動點。
(Ⅰ)不論點E在何位置,是否都有BD⊥AE?證明你的結(jié)論;
(Ⅱ)求點C到平面PDB的距離;
(Ⅲ)若點E為PC的中點,求二面角D-AE-B的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
在正三棱柱
ABC-
A1B1C1中,點
D在邊
BC上,
AD⊥
C1D.
(1)求證:
AD⊥平面
BC C1 B1;
(2)設(shè)
E是
B1C1上的一點,當(dāng)
的值為多少時,
A1E∥平面
ADC1?請給出證明.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,已知三棱柱ABC-A
1B
1C
1的所有棱長都相等,且側(cè)棱垂直于底面,由
B沿棱柱側(cè)面經(jīng)過棱C C
1到點A
1的最短路線長為
,設(shè)這條最短路線與CC
1的交
點為D.
(1)求三棱柱ABC-A
1B
1C
1的體積;
(2)在平面A
1BD內(nèi)是否存在過點D的直線與平面ABC平行?證明你的判斷;
(3)證明:平面A
1BD⊥平面A
1ABB
1.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,四棱柱ABCD—A
1B
1C
1D
1的底面邊長和側(cè)棱長都等于2,平面A
1ACC
1⊥平面ABCD,∠ABC=∠A
1AC=60°,點O為底面對角線AC與BD的交點.
(Ⅰ)證明:A
1O⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求二面角D—A
1A—C的平面角的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知直角三角形的兩直角邊長分別為3cm和4cm,則以斜邊為軸旋轉(zhuǎn)一周所得幾何體的表面積為 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥AD,∠C=45°,AD=AB=2,把梯形沿BD折起成60°的二面角C′-BD-A.求: (1)C′到平面ADB的距離;
(2)AC′與BD所成的角.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(1)求證:
平面
(2)求二面角
的大小
(3)求直線AB與平面
所成線面角的正弦值
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