某小朋友按如右圖所示的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù),1大拇指,2食 指,3中指,4無(wú)名指,5小指,6無(wú)名指,,一直數(shù)到2013時(shí),對(duì)應(yīng)的指頭是            (填指頭的名稱(chēng)).
小指

試題分析:當(dāng)數(shù)到數(shù)字5,13,21,,對(duì)應(yīng)的指頭為小指,而這些數(shù)相差是8的倍數(shù),則在這些數(shù)中,含有2013,故對(duì)應(yīng)的指頭是小指。
點(diǎn)評(píng):本題主要是得到數(shù)據(jù)的周期,這個(gè)周期也就是數(shù)列的公差。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若數(shù)列滿足:存在正整數(shù),對(duì)于任意正整數(shù)都有成立,則稱(chēng)數(shù)列為周期數(shù)列,周期為. 已知數(shù)列滿足,
則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是(    )
A.若,則可以取3個(gè)不同的值
B.若,則數(shù)列是周期為的數(shù)列
C.,存在,是周期為的數(shù)列
D.,數(shù)列是周期數(shù)列

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在函數(shù)y=f(x)的圖象上有點(diǎn)列(xn,yn),若數(shù)列{xn}是等差數(shù)列,數(shù)列{yn}是等比數(shù)列,則函數(shù)y=f(x)的解析式可能為(   )
A.f(x)=2x+1B.f(x)=4x2
C.f(x)=log3xD.f(x)=x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

數(shù)列滿足
(1)計(jì)算,,,由此猜想通項(xiàng)公式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明此猜想;
(2)若數(shù)列滿足,求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,且 (為常數(shù)),令,求數(shù)列的前項(xiàng)和。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)數(shù)列,即當(dāng)時(shí),記.記. 對(duì)于,定義集合的整數(shù)倍,,且.
(1)求集合中元素的個(gè)數(shù);
(2)求集合中元素的個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知等差數(shù)列的公差=1,前項(xiàng)和為.
(I)若;
(II)若

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)數(shù)列是等差數(shù)列,其前項(xiàng)和為,若,,則(    )
A.31B.32C.33D.34

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知是遞增數(shù)列,且對(duì)恒成立,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍是__________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案