已知數(shù)列,,記
,),若對(duì)于任意,,成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ) 求數(shù)列的前項(xiàng)和.

(Ⅰ)   (Ⅱ)

解析試題分析:(Ⅰ)根據(jù)題意,成等差數(shù)列
                               
整理得
∴數(shù)列是首項(xiàng)為,公差為的等差數(shù)列            
                        
(Ⅱ)                          
記數(shù)列的前項(xiàng)和為.
當(dāng)時(shí),    
當(dāng)時(shí),
綜上,  
考點(diǎn):數(shù)列的通項(xiàng)公式 求和公式
點(diǎn)評(píng):本題考查等差數(shù)列的定義,通項(xiàng)公式,前n項(xiàng)和公式的應(yīng)用,求出首項(xiàng)a1和公差d的值,是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù) 
(Ⅰ)證明對(duì)每一個(gè),存在唯一的,滿足;
(Ⅱ)由(Ⅰ)中的構(gòu)成數(shù)列,判斷數(shù)列的單調(diào)性并證明;
(Ⅲ)對(duì)任意,滿足(Ⅰ),試比較的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

數(shù)列{}的前n項(xiàng)和為,,
(1)設(shè),證明:數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)列是等差數(shù)列,且,
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式; (2)令,求數(shù)列前n項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)等差數(shù)列的公差,等比數(shù)列公比為,且,,
(1)求等比數(shù)列的公比的值;
(2)將數(shù)列,中的公共項(xiàng)按由小到大的順序排列組成一個(gè)新的數(shù)列,是否存在正整數(shù)(其中)使得都構(gòu)成等差數(shù)列?若存在,求出一組的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知是數(shù)列的前項(xiàng)和,且對(duì)任意,有,
的通項(xiàng)公式;
求數(shù)列的前項(xiàng)和

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)數(shù)列滿足,若數(shù)列滿足:,且當(dāng) 時(shí),
(I) 求 ;
(II)證明:,(注:).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

下圖是一個(gè)按照某種規(guī)律排列出來(lái)的三角形數(shù)陣

假設(shè)第行的第二個(gè)數(shù)為
(1)依次寫出第六行的所有6個(gè)數(shù)字(不必說(shuō)明理由);
(2)寫出的遞推關(guān)系(不必證明),并求出的通項(xiàng)公式
(3)設(shè),求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(12分)在等差數(shù)列{an}中,a1+a3=8,且a4為a2和a9的等比中項(xiàng),求數(shù)列{an}的首項(xiàng),公差及前n項(xiàng)和.

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同步練習(xí)冊(cè)答案