如圖,在四棱臺(tái)ABCD-A1B1C1D1中,下底ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,上底A1B1C1D1是邊長(zhǎng)為1的正方形,側(cè)棱DD1⊥平面ABCD,DD1=2.
(1)求證:B1B∥平面D1AC;
(2)求證:平面D1AC⊥平面B1BDD1

證明:(1)設(shè)AC∩BD=E,連接D1E,
∵平面ABCD∥平面A1B1C1D1
∴B1D1∥BE,∵B1D1=BE=,
∴四邊形B1D1EB是平行四邊形,
所以B1B∥D1E.
又因?yàn)锽1B?平面D1AC,D1E?平面D1AC,
所以B1B∥平面D1AC
(2)證明:側(cè)棱DD1⊥平面ABCD,AC?平面ABCD,
∴AC⊥DD1
∵下底ABCD是正方形,AC⊥BD.
∵DD1與DB是平面B1BDD1內(nèi)的兩條相交直線,
∴AC⊥平面B1BDD1
∵AC?平面D1AC,∴平面D1AC⊥平面B1BDD1
分析:(1)設(shè)AC∩BD=E,連接D1E,根據(jù)平面ABCD∥平面A1B1C1D1的性質(zhì)得B1D1∥BE,而B1D1=BE=,則四邊形B1D1EB是平行四邊形,從而B1B∥D1E,又因B1B?平面D1AC,D1E?平面D1AC,根據(jù)線面平行的判定定理可知B1B∥平面D1AC;
(2)根據(jù)側(cè)棱DD1⊥平面ABCD,AC?平面ABCD,得AC⊥DD1.而下底ABCD是正方形則AC⊥BD,根據(jù)DD1與DB是平面B1BDD1內(nèi)的兩條相交直線,則AC⊥平面B1BDD1,AC?平面D1AC,根據(jù)面面垂直的判定定理可知平面D1AC⊥平面B1BDD1
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了直線與平面平行、直線與平面垂直的判定定理,同時(shí)考查了空間想象能力以及推理能力,涉及到的知識(shí)點(diǎn)比較多,知識(shí)性技巧性都很強(qiáng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱臺(tái)ABCD-A1B1C1D1中,下底ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,上底A1B1C1D1是邊長(zhǎng)為1的正方形,側(cè)棱DD1⊥平面ABCD,DD1=2.
(1)求證:B1B∥平面D1AC;
(2)求證:平面D1AC⊥平面B1BDD1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、如圖,在四棱臺(tái)ABCD-A1B1C1D1中,D1D⊥平面ABCD,底面ABCD是平行四邊形,AB=2AD,AD=A1B1,∠BAD=60°.
(Ⅰ)證明:AA1⊥BD;
(Ⅱ)證明:CC1∥平面A1BD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖:在四棱臺(tái)ABCD-A1B1C1D1中,DD1垂直底面,且DD1=2,底面四邊形ABCD與A1B1C1D1分別為邊長(zhǎng)2和1的正方形.
(1)求直線DB1與BC1夾角的余弦值;
(2)求二面角A-BB1-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•聊城一模)如圖,在四棱臺(tái)ABCD-A1B1C1D1中,下底ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,上底A1B1C1D1是邊長(zhǎng)為1的正方形,側(cè)棱DD1⊥平面ABCD,DD1=2.
(Ⅰ)求證:B1B∥平面D1AC;
(Ⅱ)求二面角B1-AD1-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用平行于棱錐底面的平面去截棱錐,則截面與底面之間的部分叫棱臺(tái).如圖,在四棱臺(tái)ABCD-A1B1C1D1中,下底ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,上底A1B1C1D1是邊長(zhǎng)為1的正方形,側(cè)棱DD1⊥平面ABCD,DD1=2.
(Ⅰ)求證:B1B∥平面D1AC;
(II)求平面B1AD1與平面CAD1夾角的余弦值.

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