【題目】如圖,已知三棱柱,側(cè)面.
(Ⅰ)若分別是的中點(diǎn),求證: ;
(Ⅱ)若三棱柱的各棱長(zhǎng)均為2,側(cè)棱與底面所成的角為,問在線段上是否存在一點(diǎn),使得平面?若存在,求與的比值,若不存在,說明理由.
【答案】(1)見解析(2)2
【解析】試題分析:(1)由線面平行的判定定理證明,MN∥BC1,所以MN∥平面BCC1B1.(2)建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量求解。
試題解析:
解:(1)證明:連接AC1,BC1,
則AC1∩A1C=N,AN=NC1,
因?yàn)?/span>AM=MB,所以MN∥BC1.
又BC1平面BCC1B1,
所以MN∥平面BCC1B1.
(2)作B1O⊥BC于O點(diǎn),連接AO,
因?yàn)槠矫?/span>BCC1B1⊥底面ABC,
所以B1O⊥平面ABC,
以O為原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則A(0,,0),B(-1,0,0),C(1,0,0),B1(0,0,).由==,可求出A1(1,,),C1(2,0,),
設(shè)點(diǎn)P(x,y,z), =λ.
則P,
=,
=(-1,0,).
設(shè)平面B1CP的法向量為n1=(x1,y1,z1),
由
得
令z1=1,解得n1=.
同理可求出平面ACC1A1的法向量n2=(,1,-1).
由平面B1CP⊥平面ACC1A1,
得n1·n2=0,即3+-1=0,
解得λ=3,所以A1C1=3A1P,
從而C1P∶PA1=2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正項(xiàng)等比數(shù)列{an}滿足a7=a6+2a5 , 若存在兩項(xiàng)am , an使得 ,則 的最小值為( )
A.
B.
C.
D.不存在
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)全集U=R,集合 ,P={x|﹣1≤x≤4},則(UM)∩P等于( )
A.{x|﹣4≤x≤﹣2}
B.{x|﹣1≤x≤3}
C.{x|3≤x≤4}
D.{x|3<x≤4}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)半徑為1的半球材料中截取兩個(gè)高度均為的圓柱,其軸截面如圖所示.設(shè)兩個(gè)圓柱體積之和為.
(1)求的表達(dá)式,并寫出的取值范圍;
(2)求兩個(gè)圓柱體積之和的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知兩個(gè)不相等的非零向量 , ,兩組向量 和 均由2個(gè) 和3個(gè) 排列而成,記S= ,Smin表示S所有可能取值中的最小值,則下列命題中
1)S有5個(gè)不同的值;(2)若 ⊥ 則Smin與| |無關(guān);(3)若 ∥ 則Smin與| |無關(guān);(4)若| |>4| |,則Smin>0;(5)若| |=2| |,Smin=8| |2 , 則 與 的夾角為 .正確的是( )
A.(1)(2)
B.(2)(4)
C.(3)(5)
D.(1)(4)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某校舉行的航天知識(shí)競(jìng)賽中,參與競(jìng)賽的文科生與理科生人數(shù)之比為1∶3,且成績(jī)分布在[40,100],分?jǐn)?shù)在80以上(含80)的同學(xué)獲獎(jiǎng).按文、理科用分層抽樣的方法抽取200人的成績(jī)作為樣本,得到成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)求a的值,并計(jì)算所抽取樣本的平均值 (同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(2)填寫下面的2×2列聯(lián)表,并判斷能否有超過95%的把握認(rèn)為“獲獎(jiǎng)與學(xué)生的文、理科有關(guān)”?
文科生 | 理科生 | 合計(jì) | |
獲獎(jiǎng) | 5 | ||
不獲獎(jiǎng) | |||
合計(jì) | 200 |
附表及公式:
P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)對(duì)任意的, ,恒有,求正實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax-1(a>0且a≠1).
(1)若函數(shù)y=f(x)的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(3,4),求a的值;
(2)當(dāng)a變化時(shí),比較f(lg)與f(-2.1)的大小,并寫出比較過程.
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【題目】設(shè)頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上的拋物線過點(diǎn),過作拋物線的動(dòng)弦, ,并設(shè)它們的斜率分別為, .
(Ⅰ)求拋物線的方程;
(Ⅱ)若,求證:直線的斜率為定值,并求出其值;
(III)若,求證:直線恒過定點(diǎn),并求出其坐標(biāo).
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