【題目】已知圓: 和點,動圓經(jīng)過點且與圓相切,圓心的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)點是曲線與軸正半軸的交點,點, 在曲線上,若直線, 的斜率分別是, ,滿足,求面積的最大值.
【答案】(1);(2).
【解析】試題分析:(1)分析條件可得圓心滿足條件>,從而可得曲線E是M,N為焦點,長軸長為的橢圓,可得橢圓的方程;(2)設直線的方程為,代入橢圓方程消去x整理得到關于y的方程,進一步可得
,由可求得,從而,從而
可得 ,從而可得三角形面積的最大值。
試題解析:
(1)由題意得圓的圓心為,半徑為,
點在圓內,因為動圓經(jīng)過點且與圓相切,所以動圓與圓內切。
設動圓半徑為,則 .
因為動圓經(jīng)過點,所以, >,
所以曲線E是M,N為焦點,長軸長為的橢圓.
設橢圓的方程為
則,
∴,
∴曲線的方程為.
(2)當直線的斜率為0時,不合題意;
設直線的方程為,
由消去x整理得,
設,
則,
由條件得點A坐標為(1,0),
∵,
∴
=.且,
∴,
解得,
故直線BC過定點(2,0),
由,解得,
∴ ,當且僅當時取等號。
綜上面積的最大值為.
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【題目】莫數(shù)學建模興趣小組測量某移動信號塔的高度(單位: ),如圖所示,垂直放置的標桿的高度,仰角, .
(Ⅰ)該小組已經(jīng)測得一組的值, , ,請推測的值;
(Ⅱ)該小組對測得的多組數(shù)據(jù)分析后,發(fā)現(xiàn)適當調節(jié)標桿到信號塔的距離(單位: ),使得較大時,可以提高信號塔測量的精確度,若信號塔高度為,試問為多大時, 最大?
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【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+2ax+2,
(1)求實數(shù)a的取值范圍,使函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[﹣5,5]上是單調函數(shù);
(2)若x∈[﹣5,5],記y=f(x)的最大值為g(a),求g(a)的表達式并判斷其奇偶性.
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【題目】函數(shù)f(x)= + 的定義域為( )
A.[﹣2,0)∪(0,2]
B.(﹣1,0)∪(0,2]
C.[﹣2,2]
D.(﹣1,2]
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【題目】設a是實數(shù),f(x)=a﹣ (x∈R).
(1)證明不論a為何實數(shù),f(x)均為增函數(shù);
(2)若f(x)滿足f(﹣x)+f(x)=0,解關于x的不等式f(x+1)+f(1﹣2x)>0.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在極坐標系中,點 的極坐標是,曲線 的極坐標方程為.以極點為坐標原點,極軸為 軸的正半軸建立平面直角坐標系,斜率為 的直線 經(jīng)過點.
(1)寫出直線 的參數(shù)方程和曲線 的直角坐標方程;
(2)若直線 和曲線相交于兩點,求的值.
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【題目】已知橢圓的右焦點為,點在橢圓上.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點的直線,交橢圓于兩點,點在橢圓上,坐標原點恰為的重心,求直線的方程.
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【題目】為了普及環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某校從理科甲班抽取60人,從文科乙班抽取50人參加環(huán)保知識測試.
優(yōu)秀人數(shù) | 非優(yōu)秀人數(shù) | 總計 | |
甲班 | |||
乙班 | 30 | ||
總計 | 60 |
(Ⅰ)根據(jù)題目完成列聯(lián)表,并據(jù)此判斷是否有的把握認為環(huán)保知識成績優(yōu)秀與學生的文理分類有關.
(Ⅱ)現(xiàn)已知, , 三人獲得優(yōu)秀的概率分別為, , ,設隨機變量表示, , 三人中獲得優(yōu)秀的人數(shù),求的分布列及期望.
附: ,
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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