如圖,四棱錐中,底面是直角梯形,平面,,,分別為的中點,.
(1)求證:;
(2)求二面角的余弦值.
(1)證明過程詳見解析;(2).
解析試題分析:本題主要以四棱錐為幾何背景考查線線垂直、線線平行、面面垂直、線面垂直和二面角的求法,可以運用傳統(tǒng)幾何法,也可以運用空間向量法求解,突出考查空間想象能力和計算能力.方法一:第一問,由于四邊形為正方形,所以是中點,在中,利用中位線得,利用面面垂直的判定得平面平面,在中,由已知得為等腰三角形,而是的中點,所以得,所以得平面,而,所以平面,所以垂直面內的線,在中,利用勾股定理得,,所以利用線面垂直的判定得平面,所以垂直面內的線;第二問,由線面垂直平面,得面面垂直平面平面,由垂直兩個面的交線,所以平面,所以垂直面內的線,在等腰三角形中,是中點,所以,從而得平面,所以垂直面內的線,從而得是二面角的平面角,由已知中的邊的關系得出、的長度,從而得出的值,再利用平方關系得出角的余弦值;方法二:第一問,利用向量法,先建立空間直角坐標系,寫出各個點的坐標及向量的坐標,要證明,只需證明即可;第二問,利用向量法求出面的法向量,面的法向量,再利用夾角公式求余弦值.
試題解析:解法一:(Ⅰ)設,連接,
分別是、的中點,則, 1分
已知平面,平面,所以平面平面,
又,為的中點,則,
而平面
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4,點D是AB的中點.
(1)求證:∥平面;
(2)求證:AC⊥BC1.
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