【題目】已知函數(shù)上有最大值1和最小值0,設(shè).

(1)求的值;

(2)若不等式上有解,求實數(shù)的取值范圍;

(3)若方程 (為自然對數(shù)的底數(shù))有三個不同的實數(shù)解,求實數(shù)的取值范圍.

【答案】(1) 的值分別為1、0.(2) .(3) .

【解析】試題分析:

(1)由題意得到關(guān)于實數(shù)m,n的方程組,求解方程組可得的值分別為1、0.

(2)由題意換元,令,結(jié)合換元之后的不等式的解集可得實數(shù)的取值范圍是.

(3),原問題等價于,求解不等式組可得實數(shù)的取值范圍是.

試題解析:

(1),當(dāng)時, 上是增函數(shù),∴

,解得,

當(dāng)時, ,無最大值和最小值;

當(dāng)時, 上是減函數(shù),∴,即,解得,

,∴舍去.

綜上, 的值分別為1、0.

(2)由(1)知,∴上有解等價于

上有解,

上有解,令,則

,∴,記,∵,∴,

的取值范圍為.

(3)原方程可化為,令,則

由題意知有兩個不同的實數(shù)解,

其中, ,

,則.

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【題目】如圖,已知橢圓的長軸長是短軸長的倍,右焦點為,點分別是該橢圓的上、下頂點,點是直線上的一個動點(與軸交點除外),直線交橢圓于另一點,記直線, 的斜率分別為

(1)當(dāng)直線過點時,求的值;

(2)求的最小值.

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例如表中運(yùn)動協(xié)調(diào)能力良好且邏輯思維能力一般的學(xué)生是4人,由于部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,只知道從這20位參加測試的學(xué)生中隨機(jī)抽取一位,抽到邏輯思維能力優(yōu)秀的學(xué)生的概率為

(1)求的值;

(2)從運(yùn)動協(xié)調(diào)能力為優(yōu)秀的學(xué)生中任意抽取2位,求其中至少有一位邏輯思維能力優(yōu)秀的學(xué)生的概率.

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【題目】已知曲線

,過點的直線交曲線兩點,且,求直線的方程;

若曲線表示圓,且直線與圓交于兩點,是否存在實數(shù),使得以為直徑的圓過原點,若存在,求出實數(shù)的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,在多面體中,是等邊三角形,是等腰直角三角形,,平面平面,平面,點的中點,連接.

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(2),求三棱錐的體積.

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【題目】已知直線方程為拋物線到直線距離最小點,點拋物線上異于點點,直線直線于點過點平行的直線與拋物線于點.

坐標(biāo);

)證明直線定點,并求這個定點的坐標(biāo).

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【題目】如圖,在長為2的正方形,點,分別中點,將分別沿起,使兩點重合于.

求證;

求四棱體積.

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【題目】設(shè)甲、乙、丙三個乒乓球協(xié)會的運(yùn)動員人數(shù)分別為27,9,18,先采用分層抽樣的方法從這三個協(xié)會中抽取6名運(yùn)動員參加比賽.

)求應(yīng)從這三個協(xié)會中分別抽取的運(yùn)動員人數(shù);

)將抽取的6名運(yùn)動員進(jìn)行編號,編號分別為,從這6名運(yùn)動員中隨機(jī)抽取2名參加雙打比賽.

)用所給編號列出所有可能的結(jié)果;

)設(shè)為事件編號為的兩名運(yùn)動員至少有一人被抽到,求事件發(fā)生的概率.

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【題目】設(shè)函數(shù)

(Ⅰ)求曲線在點處的切線方程;

(Ⅱ)恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

(Ⅲ)求整數(shù)的值,使函數(shù)在區(qū)間上有零點.

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