已知，函數(shù)，，集合

，記分別為集合中元素的個數(shù)，那么下列結(jié)論不可能的是

A． B．

C． D．

 

D

【解析】

試題分析：當(dāng)時，時，得只有一個根，而的無實根；當(dāng)，

，當(dāng)只有一個根-1，而只有一個根-1；當(dāng)，，根有兩個，有一個根，有一個根，的根也有2個，其中一個的根，另一個的根有一個，故可能，可能，可能，故答案為D

考點：函數(shù)零點的個數(shù)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在鐵路建設(shè)中，需要確定隧道兩端的距離（單位：百米），已測得隧道兩端點A，B到某一點C的距離分別為5和8，∠ACB=60°，則A，B之間的距離為（　�。�
A、7
B、10
129
C、6
D、8

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，要測量底部不能到達的某鐵塔AB的高度，在塔的同一側(cè)選擇C、D兩觀測點，且在C、D兩點測得塔頂?shù)难鼋欠謩e為45°、30°．在水平面上測得∠BCD=120°，C、D兩地相距600m，則鐵塔AB的高度是（　�。�
A、120
2
m
B、480m
C、240
2
m
D、600m

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知兩定點A（-2，0）和B（2，0），動點P（x，y）在直線l：y=x+3上移動，橢圓C以A，B為焦點且經(jīng)過點P，則橢圓C的離心率的最大值為（　�。�
A、
2
26
B、
4
26
C、
2
13
D、
4
13

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知橢圓C1：
x2
3
+
y2
2
=1的左右焦點為F1，F(xiàn)2，直線l1過點F1且垂直于橢圓的長軸，動直線l2垂直于直線l1于點P，線段PF2的垂直平分線與l2的交點的軌跡為曲線C2，若A（1，2），B（x1，y1），C（x2，y2）是C2上不同的點，且AB⊥BC，則y2的取值范圍是（　�。�
A、（-∞，-6）∪[10．+∞）
B、（-∞，6]∪[10．+∞）
C、（-∞，-6）∪（10，+∞）
D、以上都不正確

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆山東省高三第一次診斷性考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知在處取最大值，則

A．一定是奇函數(shù)

B．一定是偶函數(shù)

C．一定是奇函數(shù)

D．一定是偶函數(shù)

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆山東省高三上學(xué)期11月檢測考試理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）設(shè)向量.

（1）若向量，求的值；

（2）設(shè)函數(shù)的最大值.

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆山東省高三上學(xué)期11月檢測考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分14分） 已知函數(shù)在處取得極值為

（1）求的值；

（2）若有極大值28，求在上的最大值。

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆山東省德州市高三10月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)．

（1）判斷的單調(diào)性；

（2）求函數(shù)的零點的個數(shù)；

（3）令，若函數(shù)在（0，）內(nèi)有極值，求實數(shù)的取值范圍．

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案