【題目】為了了解某地區(qū)高三學生的身體發(fā)育情況,抽查了該地區(qū)100名年齡為17.5歲﹣18歲的男生體重(kg),得到頻率分布直方圖如圖.根據(jù)圖可得這100名學生中體重在〔56.5,64.5〕的學生人數(shù)是(

A.20
B.30
C.40
D.50

【答案】C
【解析】解:由頻率直方圖得,體重在〔56.5,64.5〕的頻率為0.03×2+0.05×2+0.05×2+0.07×2=0.4,
∴所求人數(shù)為100×0.4=40.
故選C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解頻率分布直方圖的相關(guān)知識,掌握頻率分布表和頻率分布直方圖,是對相同數(shù)據(jù)的兩種不同表達方式.用緊湊的表格改變數(shù)據(jù)的排列方式和構(gòu)成形式,可展示數(shù)據(jù)的分布情況.通過作圖既可以從數(shù)據(jù)中提取信息,又可以利用圖形傳遞信息.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】等比數(shù)列{an}的各項均為正數(shù),且2a1+3a2=1,a32=9a2a6
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)bn=|10+2log3an|,求數(shù)列{bn}的前n項和Sn

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,

(1)求證:AD1⊥平面CDA1B1;
(2)求直線AD1與直線BD所成的角.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知圓M:x2+(y﹣4)2=4,點P是直線l:x﹣2y=0上的一動點,過點P作圓M的切線PA、PB,切點為A、B.
(1)當切線PA的長度為2 時,求點P的坐標;
(2)若△PAM的外接圓為圓N,試問:當P運動時,圓N是否過定點?若存在,求出所有的定點的坐標;若不存在,說明理由;
(3)求線段AB長度的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知甲袋中有1個黃球和2個紅球,乙袋中有2個黃球和2個紅球,現(xiàn)隨機地從甲袋中取出兩個球放入乙袋中,然后從乙袋中隨機取出1個球,則從乙袋中取出紅球的概率為(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三棱柱中,已知側(cè)面, , .

(1)求證: 平面;

(2)是棱上的一點,若二面角的正弦值為,求線段的長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以原點為極點, 軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.

寫出曲線的極坐標的方程以及曲線的直角坐標方程;

若過點(極坐標)且傾斜角為的直線與曲線交于, 兩點,弦的中點為,求的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的圓錐中,OP是圓錐的高,AB是底面圓的直徑,點C是弧AB的中點,E是線段AC的中點,D是線段PB的中點,且PO=2,OB=1.

(1)試在PB上確定一點F,使得EF∥面COD,并說明理由;
(2)求點A到面COD的距離.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】先后隨機投擲2枚正方體骰子,其中x表示第1枚骰子出現(xiàn)的點數(shù),y表示第2枚骰子出現(xiàn)的點數(shù),
(1)求點P(x,y)在直線y=x﹣1上的概率;
(2)求點P(x,y)滿足y2<4x的概率.

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