【題目】某企業(yè)生產(chǎn)一種產(chǎn)品,根據(jù)經(jīng)驗(yàn),其次品率Q與日產(chǎn)量x(萬件)之間滿足關(guān)系, ,已知每生產(chǎn)1萬件合格的產(chǎn)品盈利2萬元,但每生產(chǎn)1萬件次品將虧損1萬元(注:次品率=次品數(shù)/生產(chǎn)量, 如表示每生產(chǎn)10件產(chǎn)品,有1件次品,其余為合格品).
(1)試將生產(chǎn)這種產(chǎn)品每天的盈利額(萬元)表示為日產(chǎn)量x(萬件)的函數(shù);
(2)當(dāng)日產(chǎn)量為多少時(shí),可獲得最大利潤(rùn)?
【答案】(1);(2)日產(chǎn)量(萬件),獲得最大利潤(rùn).
【解析】
(1)由題意,把代入,即得的解析式;
(2)由(1)知的解析式.分別求當(dāng)和時(shí)的最大值,比較兩個(gè)最大值,即得答案.
(1)當(dāng)時(shí),,
∴.
當(dāng)時(shí),,∴.
綜上,日盈利額(萬元)與日產(chǎn)量x(萬件)的函數(shù)關(guān)系式為
(2)當(dāng)時(shí),,其最大值為5.5萬元.
當(dāng)時(shí),,設(shè),則.
此時(shí)
.
當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí),等號(hào)成立.
此時(shí)有最大值,為13.5萬元.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高校共有學(xué)生15000人,其中男生10500人,女生4500人.為調(diào)查該校學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的情況,采用分層抽樣的方法,收集200位學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的樣本數(shù)據(jù)(單位:小時(shí)).
(1)應(yīng)收集多少位女生的樣本數(shù)據(jù)?
(2)根據(jù)這200個(gè)樣本數(shù)據(jù),得到學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的頻率分布直方圖,其中樣本數(shù)據(jù)的分組區(qū)間為:,,,,,.估計(jì)該校學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過4小時(shí)的概率.
(3)在樣本數(shù)據(jù)中,有40位女生的每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過4小時(shí),請(qǐng)完成每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間與性別列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為“該校學(xué)生的每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間與性別有關(guān)”.(把表簡(jiǎn)要畫在答題卡上)
男生 | 女生 | 總計(jì) | |
每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間不超過4小時(shí) | |||
每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過4小時(shí) | |||
總計(jì) |
附:
0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有某高新技術(shù)企業(yè)年研發(fā)費(fèi)用投入(百萬元)與企業(yè)年利潤(rùn)(百萬元)之間具有線性相關(guān)關(guān)系,近5年的年研發(fā)費(fèi)用和年利潤(rùn)的具體數(shù)據(jù)如表:
年研發(fā)費(fèi)用(百萬元) |
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年利潤(rùn) (百萬元) |
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數(shù)據(jù)表明與之間有較強(qiáng)的線性關(guān)系.
(1)求對(duì)的回歸直線方程;
(2)如果該企業(yè)某年研發(fā)費(fèi)用投入8百萬元,預(yù)測(cè)該企業(yè)獲得年利潤(rùn)為多少?
參考數(shù)據(jù):回歸直線的系數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若,令,若,是的兩個(gè)極值點(diǎn),且,求正實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,過焦點(diǎn)作垂直于軸的直線,與拋物線相交于,兩點(diǎn),為的準(zhǔn)線上一點(diǎn),且的面積為4.
(1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(2)設(shè),若點(diǎn)是拋物線上的任一動(dòng)點(diǎn),則是否存在垂直于軸的定直線被以為直徑的圓截得的弦長(zhǎng)為定值?如果存在,求出該直線方程和弦長(zhǎng),如果不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】洛薩科拉茨Collatz,是德國數(shù)學(xué)家,他在1937年提出了一個(gè)著名的猜想:任給一個(gè)正整數(shù)n,如果n是偶數(shù),就將它減半即;如果n是奇數(shù),則將它乘3加即,不斷重復(fù)這樣的運(yùn)算,經(jīng)過有限步后,一定可以得到如初始正整數(shù)為6,按照上述變換規(guī)則,我們得到一個(gè)數(shù)列:6,3,10,5,16,8,4,2,對(duì)科拉茨猜想,目前誰也不能證明,更不能否定現(xiàn)在請(qǐng)你研究:如果對(duì)正整數(shù)首項(xiàng)按照上述規(guī)則施行變換注:1可以多次出現(xiàn)后的第八項(xiàng)為1,則n的所有可能的取值為______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋擲一個(gè)質(zhì)地均勻的骰子的試驗(yàn),事件A表示“小于5的偶數(shù)點(diǎn)出現(xiàn)”,事件B表示“不小于5的點(diǎn)數(shù)出現(xiàn)”,則一次試驗(yàn)中,事件A或事件B至少有一個(gè)發(fā)生的概率為( )
A.B.C.D.
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