函數(shù)( )
A.是偶函數(shù),且在上是減函數(shù) | B.是偶函數(shù),且在上是增函數(shù) |
C.是奇函數(shù),且在上是減函數(shù) | D.是奇函數(shù),且在上是增函數(shù) |
D
解析試題分析:根據(jù)所學(xué)的函數(shù)y=x,y=sinx,可知都是定義域內(nèi)的奇函數(shù),因此可知根據(jù)奇函數(shù)的性質(zhì)可知,奇函數(shù)加上奇函數(shù),還是奇函數(shù),排除A,B,然后求解導(dǎo)數(shù)可知,可知導(dǎo)數(shù)大于等于零,因此說(shuō)明原函數(shù)單調(diào)遞增,故選D.
考點(diǎn):函數(shù)的奇偶性
點(diǎn)評(píng):判定函數(shù)的奇偶性可以運(yùn)用定義法或者圖想法,或者利用性質(zhì)法來(lái)得到,屬于基礎(chǔ)題。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
判斷下列各組中的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù)的為( )
(1),;
(2),;
(3),;
(4),;
(5),。
A.(1),(2) | B.(2),(3) | C.(4) | D.(3),(5) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知函數(shù)y=x3-3x+c的圖像與x軸恰有兩個(gè)公共點(diǎn),則c=( )
A.-2或2 | B.-9或3 | C.-1或1 | D.-3或1 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
偶函數(shù)上是單調(diào)函數(shù),且在內(nèi)根的個(gè)數(shù)是( ).
A.1個(gè) | B.2個(gè) | C.3個(gè) | D.0個(gè) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
定義在上的偶函數(shù)滿足,且在上是減函數(shù),是鈍角三角形的兩個(gè)銳角,則下列結(jié)論正確的是( )
A. | B. |
C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
直線與函數(shù)的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是 ( )
A.0 | B.1 | C.0或1 | D.以上均不對(duì) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
定義在上的函數(shù),如果對(duì)于任意給定的等比數(shù)列, 仍是等比數(shù)列,則稱(chēng)為“保等比數(shù)列函數(shù)”. 現(xiàn)有定義在上的如下函數(shù):①; ②; ③; ④.
則其中是“保等比數(shù)列函數(shù)”的的序號(hào)為 ( )
A①② B.③④ C.①③ D.②④
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com