【題目】已知函數(shù).
(1)記,求證:函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有且僅有一個零點;
(2)用表示中的最小值,設函數(shù),若關(guān)于的方程(其中為常數(shù))在區(qū)間有兩個不相等的實根,記在內(nèi)的零點為,試證明:.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.
【解析】
試題分析:(1)求出函數(shù)的導數(shù),通過解關(guān)于導函數(shù)的不等式,得到函數(shù)的單調(diào)性,結(jié)合零點存在定理證出結(jié)論即可;(2)問題轉(zhuǎn)化為證明,根據(jù)在上遞減,即證明,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性證明即可.
試題解析:(1)證明:,
顯然當時,,故在上單調(diào)遞增,
而,所以由零點存在定理知,
必存在唯一,使得,
即函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有且僅有一個零點.
(2)由(1)問可知,且時,,時,
因此,
其中滿足即,(事實上),
而時,,時,,
因此在,若方程在區(qū)間有兩個不相等的實根,
,則必有,
所證,因為在單調(diào)遞減,
所以只需證,而,所以只需證,
即證明:,
構(gòu)造函數(shù),,
發(fā)現(xiàn),,
下證明時,恒成立,
考查函數(shù),所以在,
所以一定有,
因此,時,,
即在,所以時,即成立了.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,矩形ABCD的一邊AB在x軸上,另一邊CD在x軸上方,且AB=8,BC=6,其中A(-4,0)、B(4,0)
(1)若A、B為橢圓的焦點,且橢圓經(jīng)過C、D兩點,求該橢圓的方程;
(2)若A、B為雙曲線的焦點,且雙曲線經(jīng)過C、D兩點,求雙曲線的方程;
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【題目】已知圓,直線.
(1)若直線與圓交于不同的兩點,當時,求的值.
(2)若是直線上的動點,過作圓的兩條切線,切點為,探究:直線是否過定點;
(3)若為圓的兩條相互垂直的弦,垂足為,求四邊形的面積的最大值.
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【題目】如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是棱長為2的正方形,側(cè)面PAD為正三角形,且面PAD⊥面ABCD,E、F分別為棱AB、PC的中點.
(1)求證:EF∥平面PAD;
(2)求三棱錐B-EFC的體積;
(3)求二面角P-EC-D的正切值.
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【題目】某校學生社團心理學研究小組在對學生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其在40分鐘的一節(jié)課中,注意力指數(shù)與聽課時間(單位:分鐘)之間的關(guān)系滿足如圖所示的曲線.當時,曲線是二次函數(shù)圖象的一部分,當時,曲線是函數(shù)圖象的一部分.根據(jù)專家研究,當注意力指數(shù)大于80時學習效果最佳.
(1)試求的函數(shù)關(guān)系式;
(2)教師在什么時段內(nèi)安排核心內(nèi)容,能使得學生學習效果最佳?請說明理由.
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【題目】某地為制定初中七、八、九年級學生校服的生產(chǎn)計劃,有關(guān)部門準備對180名初中男生的身高作調(diào)查.
(1)為了達到估計該地初中三個年級男生身高分布的目的,你認為采用怎樣的調(diào)查方案比較合理?
(2)表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的:七、八、九年級180名男生身高:
注:表中每組可含最低值,不含最高值.
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請你給校服生產(chǎn)廠家指定一份生產(chǎn)計劃思路.
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【題目】已知△ABC是銳角三角形,cos22A+sin2A=1.
(Ⅰ)求角A;
(Ⅱ)若BC=1,B=x,求△ABC的周長f(x)的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如下圖,已知四棱錐中,底面為菱形,平面,,,分別是,的中點.
(I)證明:平面;
(II)取,在線段上是否存在點,使得與平面所成最大角的正切值為,若存在,請求出點的位置;若不存在,請說明理由.
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