【題目】在30瓶飲料中,有3瓶已過了保質(zhì)期.從這30瓶飲料中任取2瓶,則至少取到一瓶已過保質(zhì)期的概率為 _________ .(結(jié)果用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示)
【答案】
【解析】
試題本題是一個(gè)古典概型,試驗(yàn)發(fā)生所包含的事件是從30個(gè)飲料中取2瓶,共有C302種結(jié)果,滿足條件的事件是至少取到一瓶已過保質(zhì)期的,它的對(duì)立事件是沒有過期的,共有C272種結(jié)果,計(jì)算可得其概率;根據(jù)對(duì)立事件的概率得到結(jié)果.
解:由題意知本題是一個(gè)古典概型,
試驗(yàn)發(fā)生所包含的事件是從30個(gè)飲料中取2瓶,共有C302=435種結(jié)果,
滿足條件的事件是至少取到一瓶已過保質(zhì)期的,
它的對(duì)立事件是沒有過期的,共有C272=351種結(jié)果,
根據(jù)對(duì)立事件和古典概型的概率公式得到P=1﹣==,
故答案為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】袋子A和B中裝有若干個(gè)均勻的紅球和白球,從A中摸出一個(gè)紅球的概率是,從B中摸出一個(gè)紅球的概率為p.
(1)從A中有放回地摸球,每次摸出一個(gè),有3次摸到紅球即停止.求恰好摸5次停止的概率;
(2)若A,B兩個(gè)袋子中的球數(shù)之比為,將A,B中的球裝在一起后,從中摸出一個(gè)紅球的概率是,求p的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列關(guān)系式,算出數(shù)列的前4項(xiàng),然后猜想它的通項(xiàng),并用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想.
(1);
(2);
(3).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一排個(gè)空位,四人就坐其中的個(gè)位子.
(1)若每人左、右兩邊都有空位,有幾種坐法?
(2)若個(gè)空位中,個(gè)相連,另個(gè)也相連,但個(gè)不連在一起,有幾種坐法?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)列中,,若(為常數(shù)),則稱為“等差比數(shù)列”.下列是對(duì)“等差比數(shù)列”的判斷:
①不可能為;②等差數(shù)列一定是等差比數(shù)列;
③等比數(shù)列一定是等差比數(shù)列;④等差比數(shù)列中可以有無數(shù)項(xiàng)為.
其中正確的判斷是( ).
A.①②B.②③C.③④D.①④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:如果數(shù)列的任意連續(xù)三項(xiàng)均能構(gòu)成一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng),則稱為“三角形”數(shù)列,對(duì)于“三角形”數(shù)列,如果函數(shù)使得仍為一個(gè)“三角形”數(shù)列,則稱是數(shù)列的“保三角形函數(shù)”,.
(1)已知是首項(xiàng)為2,公差為1的等差數(shù)列,若是數(shù)列的“保三角形函數(shù)”,求的取值范圍;
(2)已知數(shù)列的首項(xiàng)為2010,是數(shù)列的前項(xiàng)和,且滿足,證明是“三角形”數(shù)列;
(3)根據(jù)“保三角形函數(shù)的定義,對(duì)函數(shù),和數(shù)列1,提出一個(gè)正確的命題,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)平面上的一列點(diǎn),簡(jiǎn)記為.若由構(gòu)成的數(shù)列滿足,其中為方向與軸正方向相同的單位向量,則稱為點(diǎn)列.
(1)判斷,是否為點(diǎn)列,并說明理由;
(2)若為點(diǎn)列,且點(diǎn)在點(diǎn)的右上方.任取其中連續(xù)三點(diǎn),判斷的形狀(銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形),并予以證明;
(3)若為點(diǎn)列,正整數(shù),滿足,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年2月份,我國(guó)武漢地區(qū)爆發(fā)了新冠肺炎疫情,為了預(yù)防疫情蔓延,全國(guó)各大醫(yī)藥廠商紛紛加緊生產(chǎn)口罩,某醫(yī)療器械生產(chǎn)工廠為了解目前的生產(chǎn)力,統(tǒng)計(jì)了每個(gè)工人每小時(shí)生產(chǎn)的口罩?jǐn)?shù)量(單位:箱),得到如圖所示的頻率分布直方圖,其中每個(gè)工人每小時(shí)的產(chǎn)量均落在[10,70]內(nèi),數(shù)據(jù)分組為[10,20)、[20,30)、[30,40)、[40,50)、[50,60)、,已知前三組的頻率成等差數(shù)列,第三組、第四組、第五組的頻率成等比數(shù)列,最后一組的頻率為.
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)在最后三組中采用分層抽樣的方法隨機(jī)抽取了6人,現(xiàn)從這6人中隨機(jī)抽出兩人對(duì)其它小組的工人進(jìn)行生產(chǎn)指導(dǎo),求這兩人來自同一小組的概率.
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