已知，，若向量滿足，則點(diǎn)（m,n）到直線x+y+1=0的距離的最小值等于（ ）

A． B．1 C． D．

 

D

【解析】

試題分析：，，所以得，所以有，即，又由圓心到直線x+y+1=0的距離為，所以點(diǎn)（m,n）到直線x+y+1=0的距離的最小值等于；

考點(diǎn)：向量的坐標(biāo)運(yùn)算；

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=
x+2
•lg（2-x）的定義域?yàn)椋ā　。?/div>
A、（-2，0）
B、（0，2）
C、（-2，2）
D、[-2，2）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：[同步]2014年人教A版選修一1-2第一章1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•西寧模擬）對(duì)具有線性相關(guān)關(guān)系的變量x和y，測(cè)得一組數(shù)據(jù)如下表：

x

2

4

5

6

8

y

30

40

60

50

70

若已求得它們的回歸直線方程的斜率為6.5，這條回歸直線的方程為（ ）

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：[同步]2014人教B版選修4-5 2.4最大值與最小值 優(yōu)化數(shù)學(xué)模型（解析版） 題型：填空題

（不等式選講）若實(shí)數(shù)x，y，z滿足x2+y2+z2=9，則x+2y+3z的最大值是 ．

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：[同步]2014人教B版選修4-5 2.4最大值與最小值 優(yōu)化數(shù)學(xué)模型（解析版） 題型：選擇題

非負(fù)實(shí)數(shù)x，y，z滿足x2+y2+z2+x+2y+3z=，那么x+y+z的最大值為（ ）

A. B.1 C. D.2

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆陜西省高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知2弧度的圓心角所對(duì)的弦長(zhǎng)是2，這個(gè)圓心角所夾的扇形面積是 。

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆陜西省高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)ｙ＝∣sinx∣＋sin∣x∣的值域是（ ）

A．[-2,2] B．[-1,1] C．[0,1] D．[0,2]

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：[同步]人教B版選修4-5 1.1不等式的性質(zhì)和一元二次不等式的解法（解析版） 題型：選擇題

（2014•寶山區(qū)二模）在R上定義運(yùn)算*：x*y=x•（1﹣y）．若關(guān)于x的不等式x*（x﹣a）＞0的解集是集合{x|﹣1≤x≤1}的子集，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ ）

A.[0，2] B.[﹣2，﹣1）∪（﹣1，0] C.[0，1）∪（1，2] D.[﹣2，0]

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：[同步]2015年蘇教版必修一 1.1 集合的含義及其表示練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中不能組成集合的是（ ）

A.所有正三角形

B.《數(shù)學(xué)》教材中所有的習(xí)題

C.所有數(shù)學(xué)難題

D.所有無(wú)理數(shù)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案