【題目】一個(gè)人打靶時(shí)連續(xù)射擊兩次，則事件“至多有一次中靶”的互斥事件是（ ）

A. 至少有一次中靶 B. 只有一次中靶

C. 兩次都中靶 D. 兩次都不中靶

【答案】C

【解析】

分析：利用對(duì)立事件、互斥事件的定義直接求解．

詳解：一個(gè)人打靶時(shí)連續(xù)射擊兩次，
事件“至多有一次中靶”的互斥事件是兩次都中靶．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空間中，垂直于同一條直線的兩條直線的位置關(guān)系是（ ）

A. 平行 B. 相交 C. 異面 D. 以上都有可能

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于獨(dú)立性檢驗(yàn)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 獨(dú)立性檢驗(yàn)依據(jù)小概率原理 B. 獨(dú)立性檢驗(yàn)得到的結(jié)論一定正確

C. 樣本不同，獨(dú)立性檢驗(yàn)的結(jié)論可能有差異 D. 獨(dú)立性檢驗(yàn)不是判定兩分類變量是否相關(guān)的唯一方法.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 相關(guān)關(guān)系是一種不確定的關(guān)系，回歸分析是對(duì)相關(guān)關(guān)系的分析，因此沒有實(shí)際意義

B. 獨(dú)立性檢驗(yàn)對(duì)分類變量關(guān)系的研究沒有100%的把握，所以獨(dú)立性檢驗(yàn)研究的結(jié)果在實(shí)際中也沒有多大的實(shí)際意義

C. 相關(guān)關(guān)系可以對(duì)變量的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)報(bào)，這種預(yù)報(bào)可能是錯(cuò)誤的

D. 獨(dú)立性檢驗(yàn)如果得出的結(jié)論有99%的可信度就意味著這個(gè)結(jié)論一定是正確的

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)．

（Ⅰ）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

（Ⅱ）記函數(shù)的圖象為曲線．設(shè)點(diǎn),是曲線上的不同兩點(diǎn)．如果在曲線上存在點(diǎn)，使得：①；②曲線在點(diǎn)處的切線平行于直線，則稱函數(shù)存在“中值相依切線”．試問(wèn)：函數(shù)是否存在“中值相依切線”，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古代“五行”學(xué)認(rèn)為：“物質(zhì)分金、木、土、水、火五種屬性，金克木，木克土，土克水，水克火，火克金．”將五種不同屬性的物質(zhì)任意排成一列，但排列中屬性相克的兩種物質(zhì)不相鄰，則這樣的排列方法有_________種. (用數(shù)字作答)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和記為Sn，點(diǎn)(n，Sn)在曲線f(x)＝x2－4x(x∈N*)上．求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)從80件產(chǎn)品中隨機(jī)抽出10件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 80件產(chǎn)品是總體 B. 10件產(chǎn)品是樣本

C. 樣本容量是80 D. 樣本容量是10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是(　　)

A. 平面α的法向量垂直于與平面α共面的所有向量

B. 一個(gè)平面的所有法向量互相平行

C. 如果兩個(gè)平面的法向量垂直，那么這兩個(gè)平面也垂直

D. 如果a、b與平面α共面且n⊥a，n⊥b，那么n就是平面α的一個(gè)法向量

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同步練習(xí)冊(cè)答案