如圖,斜三棱柱ABC—A1B1C1的底面是直角三角形,AC⊥CB,
∠ABC=45°,側(cè)面A1ABB1是邊長(zhǎng)為a的菱形,且垂直于底面ABC,∠A1AB=60°,E、F分別是AB1、BC的中點(diǎn).
(1)求證EF//平面A1ACC1;
(2)求EF與側(cè)面A1ABB1所成的角;
(3)求二面角的大小的余弦值.
(1)見解析;(2)EF與平面A1ABB1所成的角為30°;
(3)二面角的大小為余弦值.
(1)本題的關(guān)鍵是證,連接A1B,A1C,顯然EF是三角形A1CB的中位線,問題得證.
(2)先做出線面角是解本小題的關(guān)鍵.作FG⊥AB交AB于G,連EG ∵側(cè)面A1ABB1⊥平面ABC且交線是AB ∴FG⊥平面A1ABB1,∴∠FEG是EF與平面A1ABB1所成的角
(3)取AB的中點(diǎn)M,可以證明,以BC為y軸,以MC為x軸,MA1為z軸建立空間直角坐標(biāo)系,然后利用向量法求二面角即可. 
證明: (1)∵A1ABB1是菱形,E是AB1中點(diǎn),∴E是A1B中點(diǎn),連A1C ,∵F是BC中點(diǎn),
∴EF∥A1C
∵ A1C平面A1ACC1,EF平面A1ACC1, ∴EF//平面A1ACC1  
(2)作FG⊥AB交AB于G,連EG ∵側(cè)面A1ABB1⊥平面ABC且交線是AB ∴FG⊥平面A1ABB1,∴∠FEG是EF與平面A1ABB1所成的角
由AB=a,AC⊥BC,∠ABC=45°,得 由AA1=AB=a,∠A1AB=60°,
 ∴ EF與平面A1ABB1所成的角為30°
(3)取AB的中點(diǎn)M,可以證明,以BC為y軸,以MC為x軸,MA1為z軸建立空間直角坐標(biāo)系,不難求得平面ABE的一個(gè)法向量為,平面BEC的一個(gè)法向量為,
,∴二面角的大小為余弦值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,側(cè)棱垂直底面的三棱柱中,,是側(cè)棱上的動(dòng)點(diǎn).
(1)當(dāng)時(shí),求證:;
(2)若二面角的平面角的余弦值為,試求實(shí)數(shù)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,直三棱柱中, ,. 分別為棱的中點(diǎn).
(1)求二面角的平面角的余弦值;
(2)在線段上是否存在一點(diǎn),使得?
若存在,確定其位置;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

是空間三條不同的直線,則下列命題正確的是(     )
A.B.
C.共面D.共點(diǎn)共面

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

正方體ABCD-A1B1C1D1中, P是底面ABCD內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),PD1與底面ABCD所成角等于平面PB1C1與底面ABCD所成角,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡是(     )
A.圓弧B.橢圓弧C.雙曲線弧D.拋物線弧

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分)
如圖,在四棱錐中,底面為矩形,平面⊥平面,,,的中點(diǎn),
求證:(1)∥平面;(2)平面平面

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知直線,直線,則下列四個(gè)命題:①;②;③;④.其中正確的是(     ).
A.①②B.③④C.②④D.①③

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

把長(zhǎng)、寬各為4、3的長(zhǎng)方形ABCD沿對(duì)角線AC折成直二面角,求頂點(diǎn)B和D的距離。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在如圖所示的幾何體中,四邊形為平行四邊形,,平面,,,,,且的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求二面角的大;
(Ⅲ)在線段上是否存在一點(diǎn),使得所成的角為? 若存在,求出的長(zhǎng)度;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案