【題目】如圖,直三棱柱ABC﹣A1B1C1 , 底面△ABC中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA1=2,M、N分別是A1B1、A1A的中點.
(1)求的長;
(2)求cos()的值;
(3)求證A1B⊥C1M.
【答案】解:如圖,以C為原點建立空間直角坐標系O﹣xyz.
(1)依題意得B(0,1,0),N(1,0,1),
∴||==
(2)依題意得A1(1,0,2),B(0,1,0),C(0,0,0),B1(0,1,2).
∴=(1,-1,2),=(0,1,2),=3,||=,||=
∴cos<>==
(3)證明:依題意得C1(0,0,2),M(,,2)=(﹣1,1,﹣2),=(,,0),
∴=-+=0
∴
【解析】由直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,由于BCA=90°,我們可以以C為原點建立空間直角坐標系O﹣xyz.
(1)求出B點N點坐標,代入空間兩點距離公式,即可得到答案;
(2)分別求出向量 , 的坐標,然后代入兩個向量夾角余弦公式,即可得到cos<>的值;
(3)我們求出向量 , 的坐標,然后代入向量數(shù)量積公式,判定兩個向量的數(shù)量積是否為0,若成立,則表明A1B⊥C1M.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某班級舉行一次知識競賽活動,活動分為初賽和決賽兩個階段,下表是初賽成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)的頻率分布表.
分組(分數(shù)段) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
0.16 | ||
17 | ||
| 19 | 0.38 |
| ||
合計 | 50 | 1 |
(Ⅰ)求頻率分布表中, , , 的值;
(Ⅱ)決賽規(guī)則如下:參加決賽的每位同學依次口答3道判斷題,答對3道題獲得一等獎,答對2道題獲得二等獎,答對1道題獲得三等獎,否則不得獎.若某同學進入決賽,且其每次答題回答正確與否均是等可能的,試列出他回答問題的所有可能情況,并求出他至少獲得二等獎的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有兩枚大小相同、質(zhì)地均勻的正四面體玩具,每個玩具的各個面上上分別寫著數(shù)字1,2,3,5,同時投擲這兩枚玩具一次,記為兩個朝下的面上的數(shù)字之和.
(1)求事件“不小于6”的概率;
(2)“為奇數(shù)”的概率和“為偶數(shù)”的概率是不是相等?證明你作出的結(jié)論.
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【題目】設(shè)命題p:實數(shù)x滿足x2﹣4ax+3a2<0,其中a>0,命題q:實數(shù)x滿足 .
(1)若a=1,且p∧q為真,求實數(shù)x的取值范圍;
(2)若p是q的充分不必要條件,求實數(shù)a的取值范圍.
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【題目】已知函數(shù)f(x)=(x﹣1)2+a(lnx﹣x+1)(其中a∈R,且a為常數(shù))
(1)若對于任意的x∈(1,+∞),都有f(x)>0成立,求a的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,若方程f(x)+a+1=0在x∈(0,2]上有且只有一個實根,求a的取值范圍.
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【題目】某高校大一新生中的6名同學打算參加學校組織的“演講團”、“吉他協(xié)會”等五個社團,若每名同學必須參加且只能參加1個社團且每個社團至多兩人參加,則這6個人中沒有人參加“演講團”的不同參加方法數(shù)為( )
A. 3600 B. 1080 C. 1440 D. 2520
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【題目】設(shè)函數(shù)f(x)= sinxcsox+cos2x+m
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)當x∈[﹣ , ]時,函數(shù)f(x)的最小值為2,求函數(shù)f(x)的最大值及對應(yīng)的x的值.
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【題目】某種藥種植基地有兩處種植區(qū)的藥材需在下周一、周二兩天內(nèi)采摘完畢,基地員工一天可以完成一處種植區(qū)的采摘,由于下雨會影響藥材的收益,若基地收益如下表所示:已知下周一和下周二無雨的概率相同且為,兩天是否下雨互不影響,若兩天都下雨的概率為
(1)求及基地的預(yù)期收益;
(2)若該基地額外聘請工人,可在周一當天完成全部采摘任務(wù),若周一無雨時收益為萬元,有雨時收益為萬元,且額外聘請工人的成本為元,問該基地是否應(yīng)該額外聘請工人,請說明理由.
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