【題目】如圖,三棱柱中,底面為等邊三角形,E,F分別為,的中點(diǎn),,.
(1)證明:平面;
(2)求直線與平面所成角的大小.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)
【解析】
(1)通過(guò)計(jì)算可得,通過(guò)證明平面,可得,再根據(jù)直線與平面垂直的判定定理可得平面;
(2)先說(shuō)明直線,,兩兩垂直,再以,,的方向?yàn)?/span>x,y,z軸的正方向,以點(diǎn)E為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,然后利用空間向量可求得結(jié)果.
(1)證明:設(shè),∵,
則,,,
∵點(diǎn)E為棱的中點(diǎn),∴,
∴,∴.
∵三棱柱的側(cè)面為平行四邊形,
∴四邊形為矩形,
∵點(diǎn)F為棱的中點(diǎn),
∴,,
∴,∴.
∵三棱柱的底面是正三角形,E為的中點(diǎn),
∴.
∵,且平面,平面,且,相交,
∴平面,∵平面,∴,∵,
∴平面.
(2)由(1)可知平面,∴,∴平面,
∴三棱柱是正三棱柱,
設(shè)的中點(diǎn)為M,則直線,,兩兩垂直,
分別以,,的方向?yàn)?/span>x,y,z軸的正方向,以點(diǎn)E為原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
設(shè),,,,
則,,.
設(shè)平面的一個(gè)法向量為,則,則,則,
不妨取,則,則,所以,
設(shè)直線與平面所成角為,
則,
因?yàn)?/span>,所以
則直線與平面所成角的大小為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正三棱柱柱中底面邊長(zhǎng)為2,高為3,DE分別在與上,且.
(1)AE上是否存在一點(diǎn)P,使得面?若不存在,說(shuō)明理由;若存在,指出P的位置;
(2)求點(diǎn)到截面ADE的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某購(gòu)物商場(chǎng)分別推出支付寶和微信“掃碼支付”購(gòu)物活動(dòng),活動(dòng)設(shè)置了一段時(shí)間的推廣期,由于推廣期內(nèi)優(yōu)惠力度較大,吸引越來(lái)越多的人開(kāi)始使用“掃碼支付”.現(xiàn)統(tǒng)計(jì)了活動(dòng)剛推出一周內(nèi)每天使用掃碼支付的人次,用表示活動(dòng)推出的天數(shù),表示每天使用掃碼支付的人次,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,在推廣期內(nèi),掃碼支付的人次關(guān)于活動(dòng)推出天數(shù)的回歸方程適合用來(lái)表示,求出該回歸方程,并預(yù)測(cè)活動(dòng)推出第天使用掃碼支付的人次;
(2)推廣期結(jié)束后,商場(chǎng)對(duì)顧客的支付方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表:
支付方式 | 現(xiàn)金 | 會(huì)員卡 | 掃碼 |
比例 |
商場(chǎng)規(guī)定:使用現(xiàn)金支付的顧客無(wú)優(yōu)惠,使用會(huì)員卡支付的顧客享受折優(yōu)惠,掃碼支付的顧客隨機(jī)優(yōu)惠,根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果得知,使用掃碼支付的顧客,享受折優(yōu)惠的概率為,享受折優(yōu)惠的概率為,享受折優(yōu)惠的概率為.現(xiàn)有一名顧客購(gòu)買(mǎi)了元的商品,根據(jù)所給數(shù)據(jù)用事件發(fā)生的頻率來(lái)估計(jì)相應(yīng)事件發(fā)生的概率,估計(jì)該顧客支付的平均費(fèi)用是多少?
參考數(shù)據(jù):設(shè),,,
參考公式:對(duì)于一組數(shù)據(jù),,…,,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(,是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn).
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)設(shè),若,不等式恒成立,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校同時(shí)提供、兩類(lèi)線上選修課程,類(lèi)選修課每次觀看線上直播分鐘,并完成課后作業(yè)分鐘,可獲得積分分;類(lèi)選修課每次觀看線上直播分鐘,并完成課后作業(yè)分鐘,可獲得積分分.每周開(kāi)設(shè)次,共開(kāi)設(shè)周,每次均為獨(dú)立內(nèi)容,每次只能選擇類(lèi)、類(lèi)課程中的一類(lèi)學(xué)習(xí).當(dāng)選擇類(lèi)課程次,類(lèi)課程次時(shí),可獲得總積分共_______分.如果規(guī)定學(xué)生觀看直播總時(shí)間不得少于分鐘,課后作業(yè)總時(shí)間不得少于分鐘,則通過(guò)線上選修課的學(xué)習(xí),最多可以獲得總積分共________分.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a,b,c為正實(shí)數(shù),且滿足a+b+c=1.證明:
(1)|a|+|b+c﹣1|;
(2)(a3+b3+c3)()≥3.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線過(guò)點(diǎn),傾斜角為.以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程.
(1)寫(xiě)出直線的參數(shù)方程及曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)若與相交于,兩點(diǎn),為線段的中點(diǎn),且,求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.,“”是“”的必要不充分條件
B.“為真命題”是“為真命題”的必要不充分條件
C.命題“”的否定是:“使得”
D.命題p:“”,則是真命題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)籠子里關(guān)著只貓,其中有只白貓,只黑貓.把籠門(mén)打開(kāi)一個(gè)小口,使得每次只能鉆出只貓.貓爭(zhēng)先恐后地往外鉆.如果只貓都鉆出了籠子,以表示只白貓被只黑貓所隔成的段數(shù).例如,在出籠順序?yàn)椤啊酢觥酢酢酢酢觥酢酢觥敝校瑒t.
(1)求三只黑貓挨在一起出籠的概率;
(2)求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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