【題目】已知函數(shù)在其定義域內(nèi)有兩個不同的極值點(diǎn).
(1)求的取值范圍.
(2)設(shè)的兩個極值點(diǎn)為,證明
【答案】(1) ;(2)證明見解析.
【解析】試題分析:(1)極值點(diǎn)轉(zhuǎn)化為導(dǎo)函數(shù)零點(diǎn),即在有兩個不同根.變量分離為 ,利用導(dǎo)數(shù)可得函數(shù)在上單調(diào)減,在上單調(diào)增,根據(jù)趨勢可得函數(shù)在上范圍為,在上范圍為,因此要有兩解,需,(2)利用導(dǎo)數(shù)證明不等式關(guān)鍵是構(gòu)造恰當(dāng)?shù)暮瘮?shù): 等價于 ,而由零點(diǎn)可得.代入化簡得,令,則,因此構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)求其最小值為,由于,所以命題得證.
試題解析:(1)依題意,函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,所以方程在有兩個不同根.即方程在有兩個不同根.
轉(zhuǎn)化為,函數(shù)與函數(shù)的圖象在上有兩個不同交點(diǎn)
又,即時, , 時, ,
所以在上單調(diào)增,在上單調(diào)減,從而.
又有且只有一個零點(diǎn)是1,且在時, ,在時, ,
所以由的圖象,要想函數(shù)與函數(shù)的圖象在上有兩個不同交點(diǎn),只需,即
(2)由(1)可知
設(shè),作差得, ,即.
原不等式等價于
令,則, ,
設(shè), , ,
∴函數(shù)在上單調(diào)遞增,∴,
即不等式成立,故所證不等式成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有4個不同的小球,4個不同的盒子,現(xiàn)要把球全部放進(jìn)盒子內(nèi).
(1)恰有1個盒子不放球,共有多少種方法?
(2)恰有2個盒子不放球,共有多少種方法?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)f(x)=x2+ax﹣ 在( ,+∞)是增函數(shù),則a的取值范圍( )
A.(﹣∞,3]
B.(﹣∞,﹣3]
C.[﹣3,+∞)
D.(﹣3,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)研究,城市公交車的數(shù)量太多容易造成資源浪費(fèi),太少又難以滿足乘客需求.為此,某市公交公司從某站占的40名候車乘客中隨機(jī)抽取15人,將他們的候車時間(單位: )作為樣本分成5組如下表:
組別 | 侯車時間 | 人數(shù) |
一 | 2 | |
二 | 6 | |
三 | 2 | |
四 | 2 | |
五 | 3 |
(1)估計這40名乘客中侯車時間不少于20分鐘的人數(shù);
(2)若從上表侯車時間不少于10分鐘的7人中選2人作進(jìn)一步的問卷調(diào)查,求抽到的兩人侯車時間都不少于20分鐘的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直二面角D﹣AB﹣E中,四邊形ABCD是邊長為2的正方形,AE=EB,點(diǎn)F在CE上,且BF⊥平面ACE;
(1)求證:AE⊥平面BCE;
(2)求二面角B﹣AC﹣E的正弦值;
(3)求點(diǎn)D到平面ACE的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)證明當(dāng)時,關(guān)于的不等式恒成立;
(Ⅲ)若正實(shí)數(shù)滿足,證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,f(1)=3,對任意x∈R,f′(x)<2,則f(x)<2x+1的解集為( )
A.(1,+∞)
B.(﹣1,1)
C.(﹣∞,1)
D.(﹣∞,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)a,b,c∈(﹣∞,0),則a+ ,b+ ,c+ ( )
A.都不大于﹣2
B.都不小于﹣2
C.至少有一個不大于﹣2
D.至少有一個不小于﹣2
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