【題目】已知函數(shù)

(1)求函數(shù)的極值;

(2)若不等式對(duì)恒成立,求的取值范圍.

【答案】(1)答案見(jiàn)解析;(2) .

【解析】試題分析:(1)對(duì)函數(shù)求導(dǎo)得到 ,討論01 的大小關(guān)系,在不同情況下求得導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)即得到原函數(shù)的單調(diào)性,根據(jù)極值的概念得到結(jié)果;(2)設(shè) ,構(gòu)造以上函數(shù),研究函數(shù)的單調(diào)性,求得函數(shù)的最值,使得最小值大于等于0即可.

解析:

(Ⅰ)

,

的定義域?yàn)?/span>.

時(shí), 上遞減, 上遞增,

, 無(wú)極大值.

時(shí), 上遞增,在上遞減,

.

時(shí), 上遞增, 沒(méi)有極值.

時(shí), 上遞增, 上遞減,

, .

綜上可知: 時(shí), , 無(wú)極大值;

時(shí), , ;

時(shí), 沒(méi)有極值;

時(shí), , .

(Ⅱ)設(shè) ,

設(shè),則 , ,

上遞增,∴的值域?yàn)?/span>,

①當(dāng)時(shí), , 上的增函數(shù),

,適合條件.

②當(dāng)時(shí),∵,∴不適合條件.

③當(dāng)時(shí),對(duì)于, ,

,

存在,使得時(shí),

上單調(diào)遞減,

即在時(shí), ,∴不適合條件.

綜上, 的取值范圍為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),

1)當(dāng)為何值時(shí),軸為曲線的切線;

(2)用表示中的最小值,設(shè)函數(shù),討論零點(diǎn)的個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,并使得它與直角坐標(biāo)系有相同的長(zhǎng)度單位,曲線的極坐標(biāo)方程為

(1)求直線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;

(2)設(shè)曲線與直線交于兩點(diǎn),且點(diǎn)的坐標(biāo)為,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某地區(qū)某農(nóng)產(chǎn)品近幾年的產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)如下表:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),建立關(guān)于的線性回歸方程

(2)若近幾年該農(nóng)產(chǎn)品每千克的價(jià)格 (單位:元)與年產(chǎn)量滿足的函數(shù)關(guān)系式為,且每年該農(nóng)產(chǎn)品都能售完.

①根據(jù)(1)中所建立的回歸方程預(yù)測(cè)該地區(qū)年該農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量;

②當(dāng)為何值時(shí),銷售額最大?

附:對(duì)于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為: .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)為了了解顧客的購(gòu)物信息,隨機(jī)在商場(chǎng)收集了位顧客購(gòu)物的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

一次購(gòu)物款(單位:元)

顧客人數(shù)

統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示位顧客中購(gòu)物款不低于元的顧客占,該商場(chǎng)每日大約有名顧客,為了增加商場(chǎng)銷售額度,對(duì)一次購(gòu)物不低于元的顧客發(fā)放紀(jì)念品.

(Ⅰ)試確定, 的值,并估計(jì)每日應(yīng)準(zhǔn)備紀(jì)念品的數(shù)量;

(Ⅱ)現(xiàn)有人前去該商場(chǎng)購(gòu)物,求獲得紀(jì)念品的數(shù)量的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某大型水上樂(lè)園內(nèi)有一塊矩形場(chǎng)地米, 米,以為直徑的半圓和半圓(半圓在矩形內(nèi)部)為兩個(gè)半圓形水上主題樂(lè)園, 都建有圍墻,游客只能從線段處進(jìn)出該主題樂(lè)園.為了進(jìn)一步提高經(jīng)濟(jì)效益,水上樂(lè)園管理部門(mén)決定沿著修建不銹鋼護(hù)欄,沿著線段修建該主題樂(lè)園大門(mén)并設(shè)置檢票口,其中分別為上的動(dòng)點(diǎn), ,且線段與線段在圓心連線的同側(cè).已知弧線部分的修建費(fèi)用為元/米,直線部門(mén)的平均修建費(fèi)用為元/米.

(1)若米,則檢票等候區(qū)域(其中陰影部分)面積為多少平方米?

(2)試確定點(diǎn)的位置,使得修建費(fèi)用最低.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某家電公司根據(jù)銷售區(qū)域?qū)N售員分成兩組.2017年年初,公司根據(jù)銷售員的銷售業(yè)績(jī)分發(fā)年終獎(jiǎng),銷售員的銷售額(單位:十萬(wàn)元)在區(qū)間內(nèi)對(duì)應(yīng)的年終獎(jiǎng)分別為2萬(wàn)元,2.5萬(wàn)元,3萬(wàn)元,3.5萬(wàn)元.已知200名銷售員的年銷售額都在區(qū)間內(nèi),將這些數(shù)據(jù)分成4組: ,得到如下兩個(gè)頻率分布直方圖:

以上面數(shù)據(jù)的頻率作為概率,分別從組與組的銷售員中隨機(jī)選取1位,記分別表示 組與組被選取的銷售員獲得的年終獎(jiǎng).

(1)求的分布列及數(shù)學(xué)期;

(2)試問(wèn)組與組哪個(gè)組銷售員獲得的年終獎(jiǎng)的平均值更高?為什么?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】的內(nèi)角, , 的對(duì)邊分別為, , ,已知.

(1)求;

(2)若,且 , 成等差數(shù)列,求的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某城市為鼓勵(lì)人們綠色出行,乘坐地鐵,地鐵公司決定按照乘客經(jīng)過(guò)地鐵站的數(shù)量實(shí)施分段優(yōu)惠政策,不超過(guò)站的地鐵票價(jià)如下表:

乘坐站數(shù)

票價(jià)(元)

現(xiàn)有甲、乙兩位乘客同時(shí)從起點(diǎn)乘坐同一輛地鐵,已知他們乘坐地鐵都不超過(guò)站,且他們各自在每個(gè)站下車的可能性是相同的.

(1)若甲、乙兩人共付費(fèi)元,則甲、乙下車方案共有多少種?

(2)若甲、乙兩人共付費(fèi)元,求甲比乙先到達(dá)目的地的概率.

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