一條生產(chǎn)線上生產(chǎn)的產(chǎn)品按質(zhì)量情況分為三類:A類、B類、C類.檢驗員定時從該生產(chǎn)線上任取2件產(chǎn)品進行一次抽檢,若發(fā)現(xiàn)其中含有C類產(chǎn)品或2件都是B類產(chǎn)品,就需要調(diào)整設(shè)備,否則不需要調(diào)整.已知該生產(chǎn)線上生產(chǎn)的每件產(chǎn)品為A類品,B類品和C類品的概率分別為0.9,0.05和0.05,且各件產(chǎn)品的質(zhì)量情況互不影響.
(1)求在一次抽檢后,設(shè)備不需要調(diào)整的概率;
(2)若檢驗員一天抽檢3次,以ξ表示一天中需要調(diào)整設(shè)備的次數(shù),求ξ的分布列.
(1)設(shè)Ai表示事件“在一次抽檢中抽到的第i件產(chǎn)品為A類品”,
i=1,2.
Bi表示事件“在一次抽檢中抽到的第i件產(chǎn)品為B類品”,
i=1,2.
C表示事件“一次抽檢后,設(shè)備不需要調(diào)整”.
則C=A1·A2+A1·B2+B1·A2.
由已知P(Ai)=0.9,P(Bi)=0.05 i=1,2.
所以,所求的概率為
P(C)=P(A1·A2)+P(A1·B2)+P(B1·A2)
=0.92+2×0.9×0.05=0.9.
(2)由(1)知一次抽檢后,設(shè)備需要調(diào)整的概率為
p=P()=1-0.9=0.1,依題意知ξ~B(3,0.1),ξ的分布列為
ξ
0
1
2
3
p
0.729
0.243
0.027
0.001
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

.(本小題滿分12分)
某科技公司遇到一個技術(shù)性難題,決定成立甲、乙兩個攻關(guān)小組,按要求各自單獨進行為期一個月的技術(shù)攻關(guān),同時決定對攻關(guān)期限內(nèi)就攻克技術(shù)難題的小組給予獎勵.已知此技術(shù)難題在攻關(guān)期限內(nèi)被甲小組攻克的概率為,被乙小組攻克的概率為
(1)設(shè)為攻關(guān)期滿時獲獎的攻關(guān)小組數(shù),求的分布列及;
(2)設(shè)為攻關(guān)期滿時獲獎的攻關(guān)小組數(shù)與沒有獲獎的攻關(guān)小組數(shù)之差的平方,記“函數(shù)在定義域內(nèi)單調(diào)遞增”為事件,求事件的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)隨機變量的分布列為,,則等于(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題共12分)甲、乙兩個射手進行射擊訓(xùn)練,甲擊中目標(biāo)的概率為,乙擊中目標(biāo)的概率為,每人各射擊兩發(fā)子彈為一個“單位射擊組”,若甲擊中目標(biāo)的次數(shù)比乙擊中目標(biāo)的次數(shù)多,則稱此組為“單位進步組”。
(1)求一個“單位射擊組”為“單位進步組”的概率;
(2)記完成三個“單位射擊組”后出現(xiàn)“單位進步組”的次數(shù),求的分布列與數(shù)學(xué)期望。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某商場舉行抽獎活動,從裝有編號0,1,2,3四個小球的抽獎箱中,每次取出后放回,連續(xù)取兩次,取出的兩個小球號碼相加之和等于5中一等獎,等于4中二等獎,等于3中三等獎.
(1)求中三等獎的概率;
(2)求中獎的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

盒子中有大小相同的3只白球,1只黑球,若從中隨機地摸出兩只球,兩只球顏色不同的概率是(   )    
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

擲兩顆骰子得兩數(shù),則事件“兩數(shù)之和大于”的概率為_

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

分別從寫有數(shù)字1,2,3,4的四張卡片中隨機取出兩張,則取出的兩張卡片上的數(shù)字之和為奇數(shù)的概率是           .  

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

設(shè)隨機變量的概率分布如下表所示,且其數(shù)學(xué)期望E(X)=3。
X
1
2
3
4
P

a
b

則表中這個隨機變量的方差是                 .

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