已知,設(shè)命題:函數(shù)為減函數(shù).命題:當(dāng)時(shí),函數(shù)恒成立.如果“p或q”為真命題,“p且q”為假命題,求c的取值范圍.

 

【解析】

試題分析:利用復(fù)合指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性求命題P為真的c的范圍;先求f(x)的最小值,分析函數(shù)恒成立的條件,然后解出命題q為真命題的c的范圍;根據(jù)p或q為真命題,p且q為假命題,則P、q命題一真一假,求解.

試題解析:解:由命題p為真知,0<c<1,

由命題q為真知,2≤x+,

要使此式恒成立,需<2,即c>, 6分

若“p或q”為真命題,“p且q”為假命題,

則p、q中必有一真一假,

當(dāng)p真q假時(shí),c的取值范圍是0<c≤;

當(dāng)p假q真時(shí),c的取值范圍是c≥1.

綜上可知,c的取值范圍是. 12分.

考點(diǎn):1.復(fù)合命題的真假;2.交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算;3.指數(shù)函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,在四棱錐中,底面是菱形,,且側(cè)面平面,點(diǎn)是棱的中點(diǎn).

(1)求證:平面

(2)求證:;

(3)若,求證:平面平面

 

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(本題滿分14分)已知函數(shù),

(1)當(dāng)a=b=1時(shí),求函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程;

(2)若,試討論的單調(diào)性;

(3)若對(duì)任意的,均存在使得函數(shù)圖象上的點(diǎn)落在所表示的平面區(qū)域內(nèi),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

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如右圖是張大爺晨練時(shí)所走的離家距離(y)與行走時(shí)間(x)之間函數(shù)關(guān)系的圖象,若用黑點(diǎn)表示張大爺家的位置,則張大爺散步行走的路線可能是( )

 

 

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如圖,A,B,C,D四點(diǎn)在同一圓上,的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),點(diǎn)的延長(zhǎng)線上.

(1)若,求的值;

(2)若,證明:

 

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函數(shù)的圖像與函數(shù)的圖像所有交點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和等于( )

A.2 B.4 C.6 D.8

 

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函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn)落在下列哪個(gè)區(qū)間( )

A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆甘肅省高二下學(xué)期模塊檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為了解某班學(xué)生喜愛(ài)打籃球是否與性別有關(guān),對(duì)本班人進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查得到了如下列表:

 

喜愛(ài)打籃球

不喜愛(ài)打籃球

合計(jì)

男生

 

 

女生

 

 

合計(jì)

 

 

 

已知在全班人中隨機(jī)抽取人,抽到喜愛(ài)打籃球的學(xué)生的概率為.

(1)請(qǐng)將上表補(bǔ)充完整(不用寫計(jì)算過(guò)程);

(2)能否有﹪的把握認(rèn)為喜愛(ài)打籃球與性別有關(guān)?說(shuō)明你的理由.

下面的臨界值表供參考:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(參考公式:,其中)

 

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(本小題滿分13分)已知數(shù)列滿足,其中N*.

(Ⅰ)設(shè),求證:數(shù)列是等差數(shù)列,并求出的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為,是否存在正整數(shù),使得N*恒成立,若存在,求出的最小值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明

 

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