【題目】如圖,游客從某旅游景區(qū)的景點(diǎn)處下上至處有兩種路徑.一種是從沿直線步行到,另一種是先從沿索道乘纜車(chē)到,然后從沿直線步行到.現(xiàn)有甲、乙兩位游客從處下山,甲沿勻速步行,速度為.在甲出發(fā)后,乙從乘纜車(chē)到,在處停留后,再?gòu)?/span>勻速步行到,假設(shè)纜車(chē)勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度為,山路長(zhǎng)為1260,經(jīng)測(cè)量,.
(1)求索道的長(zhǎng);
(2)問(wèn):乙出發(fā)多少后,乙在纜車(chē)上與甲的距離最短?
(3)為使兩位游客在處互相等待的時(shí)間不超過(guò),乙步行的速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?
【答案】(1);(2)當(dāng)時(shí),甲、乙兩游客距離最短;(3).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)兩角和公式求得,再根據(jù)正弦定理即可求得的長(zhǎng);(2)假設(shè)乙出發(fā)后,甲、乙兩游客距離為,分別表示出甲、乙二人行走的距離,根據(jù)余弦定理建立的二次函數(shù)關(guān)系,求出使得甲乙二人距離最短時(shí)的值;(3)根據(jù)正弦定理求得,乙從出發(fā)時(shí),甲已走了
,還需走710才能到達(dá),設(shè)乙步行的速度為,由題意得,J解不等式即可求得乙步行速度的范圍.
試題解析:(1)在中,因?yàn)?/span>,,
所以,,
從而.
由正弦定理,得().
(2)假設(shè)乙出發(fā)后,甲、乙兩游客距離為,此時(shí),甲行走了,乙距離處,
所以由余弦定理得,
由于,即,
故當(dāng)時(shí),甲、乙兩游客距離最短.
(3)由正弦定理,
得().
乙從出發(fā)時(shí),甲已走了(),還需走710才能到達(dá).
設(shè)乙步行的速度為,由題意得,解得,
所以為使兩位游客在處互相等待的時(shí)間不超過(guò),乙步行的速度應(yīng)控制在(單位:)范圍內(nèi).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),左、右焦點(diǎn)分別在軸上,離心率為,在其上有一動(dòng)點(diǎn),到點(diǎn)距離的最小值是1.過(guò)作一個(gè)平行四邊形,頂點(diǎn)都在橢圓上,如圖所示.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)判斷能否為菱形,并說(shuō)明理由.
(Ⅲ)當(dāng)的面積取到最大值時(shí),判斷的形狀,并求出其最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)若曲線在處的切線方程為,求實(shí)數(shù)的值;
(2)設(shè),若對(duì)任意兩個(gè)不等的正數(shù),,都有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若在上存在一點(diǎn),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用數(shù)字0、2、3、4、6按下列要求組數(shù)、計(jì)算:
(1)能組成多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?
(2)可以組成多少個(gè)可以被3整除的沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?
(3)求即144的所有正約數(shù)的和.
(注:每小題結(jié)果都寫(xiě)成數(shù)據(jù)形式)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小王、小李兩位同學(xué)玩擲骰子(骰子質(zhì)地均勻)游戲,規(guī)則:小王先擲一枚骰子,向上的點(diǎn)數(shù)記為;小李后擲一枚骰子,向上的點(diǎn)數(shù)記為.
(1)求能被 整除的概率.
(2)規(guī)定:若,則小王贏;若,則小李贏,其他情況不分輸贏.試問(wèn)這個(gè)游戲規(guī)則公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,五面體中,,底面是正三角形,,四邊形是矩形,二面角為直二面角.
(1)在上運(yùn)動(dòng),當(dāng)在何處時(shí),有平面,并說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)平面時(shí),求二面角余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠修建一個(gè)長(zhǎng)方體無(wú)蓋蓄水池,其容積為6400立方米,深度為4米.池底每平方米的造價(jià)為120元,池壁每平方米的造價(jià)為100元.設(shè)池底長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為x米.
(Ⅰ)求底面積,并用含x的表達(dá)式表示池壁面積;
(Ⅱ)怎樣設(shè)計(jì)水池能使總造價(jià)最低?最低造價(jià)是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(I)設(shè),求的單調(diào)區(qū)間;
(II)若在處取得極大值,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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