【題目】整數(shù)n使得多項式f(x)=3x3nxn2,可以表示為兩個非常數(shù)整系數(shù)多項式的乘積,所有n的可能值的和為______ .

【答案】192

【解析】

由題意知f(x)=(ax2+bx+c)(dx+e),其中a、bcd、e均為整數(shù),且不妨設(shè)(a,d)=(1,3)(31).

(a,d)=(1,3),則-5=f(1)=(1b+c)(3+e),所以,得e=2,2,4,8

,有3|e,矛盾.

(ad)=(3,1),一方面由-5=f(1)(e1)|(5),有e=4,0,2,6;

另一方面f(e)=0,得3e3nen2=0,故可以求得n的值為38,-2,26130.

所以所求之和為192.

故答案為:192

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)討論的單調(diào)性;

(2若函數(shù)有兩個零點分別記為

的取值范圍;

求證:

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】近年來,來自一帶一路沿線的20國青年評選出了中國的新四大發(fā)明:高鐵、掃碼支付、共享單車和網(wǎng)購.其中共享單車既響應(yīng)綠色出行號召,節(jié)能減排,保護環(huán)境,又方便人們短距離出行,增強靈活性.某城市試投放3個品牌的共享單車分別為紅車、黃車、藍車,三種車的計費標準均為每15分鐘(不足15分鐘按15分鐘計)1元,按每日累計時長結(jié)算費用,例如某人某日共使用了24分鐘,系統(tǒng)計時為30分鐘.A同學統(tǒng)計了他1個月(按30天計)每天使用共享單車的時長如莖葉圖所示,不考慮每月自然因素和社會因素的影響,用頻率近似代替概率.設(shè)A同學每天消費元.

1)求的分布列及數(shù)學期望;

2)各品牌為推廣用戶使用,推出APP注冊會員的優(yōu)惠活動:紅車月功能使用費8元,每天消費打5折;黃車月功能使用費20元,每天前15分鐘免費,之后消費打8折;藍車月功能使用費45元,每月使用22小時之內(nèi)免費,超出部分按每15分鐘1元計費.設(shè)分別為紅車,黃車,藍車的月消費,寫出的函數(shù)關(guān)系式,參考(1)的結(jié)果,A同學下個月選擇其中一個注冊會員,他選哪個費用最低?

3)該城市計劃3個品牌的共享單車共3000輛正式投入使用,為節(jié)約居民開支,隨機調(diào)查了100名用戶一周的平均使用時長如下表:

時長

(0,15]

(15,30]

(30,45]

(45,60]

人數(shù)

16

45

34

5

在(2)的活動條件下,每個品牌各應(yīng)該投放多少輛?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的焦點為,拋物線上的點到準線的最小距離為2.

1)求拋物線的方程;

2)若過點作互相垂直的兩條直線,,與拋物線交于,兩點,與拋物線交于兩點,,分別為弦,的中點,求的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設(shè)數(shù)列的前項和為,已知,成等差數(shù)列,且

1)求數(shù)列的通項公式;

2)記,,證明:

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱柱中,平面平面,四邊形是正方形,點,分別是棱的中點,,.

1)求證:;

2)求二面角的余弦值;

3)若點在棱上,且,判斷平面與平面是否平行,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,橢圓的長軸長為,點為橢圓上的三個點,為橢圓的右端點,過中心,且

1)求橢圓的標準方程;

2)設(shè)、是橢圓上位于直線同側(cè)的兩個動點(異于),且滿足,試討論直線與直線斜率之間的關(guān)系,并求證直線的斜率為定值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓方程為,左,右焦點分別為,上頂點為A,是面積為4的直角三角形.

1)求橢圓的標準方程;

2)過作直線與橢圓交于PQ兩點,求面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如果方程y|y|1所對應(yīng)的曲線與函數(shù)yfx)的圖象完全重合,那么對于函數(shù)yfx)有如下結(jié)論:

①函數(shù)fx)在R上單調(diào)遞減;

yfx)的圖象上的點到坐標原點距離的最小值為1;

③函數(shù)fx)的值域為(﹣∞,2];

④函數(shù)Fx)=fx+x有且只有一個零點.

其中正確結(jié)論的序號是_____.

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