已知全體實(shí)數(shù)集R,A={x|x2-3x+2≤0},B={x|x2-2ax+a≤0},且A∩B≠∅,求a的取值范圍.
考點(diǎn):集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用
專(zhuān)題:集合
分析:由已知中A∩B≠∅,可知存在x∈[1,2]使x2-2ax+a≤0成立,即存在x∈[1,2]使a≥
x2
2x-1
,構(gòu)造函數(shù)將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為最值問(wèn)題后,可得答案.
解答: 解:∵A={x|x2-3x+2≤0}=[1,2],
B={x|x2-2ax+a≤0},且A∩B≠∅,
故存在x∈[1,2]使x2-2ax+a≤0成立,
即存在x∈[1,2]使a≥
x2
2x-1
,
∵令g(x)=
x2
2x-1
,x∈[1,2],
即a≥g(x)min,
∵而g′(x)=
2x(2x-1)-2x2
(2x-1)2
=
2x(x-1)
(2x-1)2
>0在[1,2]上恒成立,
∴g(x)在[1,2]上為增函數(shù),
故g(x)min=g(1)=1,
故a≥1,
即a的取值范圍為:[1,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了函數(shù)存在性問(wèn)題,此類(lèi)問(wèn)題常構(gòu)造函數(shù),轉(zhuǎn)化為求解函數(shù)的最值問(wèn)題,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化思想在解題中的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,設(shè)A是單位圓和x軸正半軸的交點(diǎn),P,Q是單位圓上兩點(diǎn),O是坐標(biāo)原點(diǎn),且P(
3
2
,
1
2
),∠AOQ=α,α∈[0,π).
(1)若點(diǎn)Q的坐標(biāo)是(
3
5
,
4
5
),求cos(α-
π
6
)的值;
(2)設(shè)函數(shù)f(α)=
.
OP
.
OQ
,求f(α)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求滿(mǎn)足下列條件的直線l的方程:
(1)傾斜角為
π
4
,與y軸的交點(diǎn)為(0,2);
(2)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為(-5,0),(0,4).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直角梯形ABCD的下底與等腰直角三角形ABE的斜邊重合,AB⊥BC,且AB=2CD=2BC(如圖1),將此圖形沿AB折疊成直二面角,連接EC、ED,得到四棱錐E-ABCD(如圖2).
(1)求證:在四棱錐E-ABCD中,AB⊥DE.
(2)設(shè)BC=1,求點(diǎn)C到平面EBD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a為大于零的常數(shù),求函數(shù)f(x)=(a+sinx)(a+cosx)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x,y,z為不全為零的實(shí)數(shù),求證:(2yz+2zx+xy)≤
33
+1
4
(x2+y2+z2).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-1,0),B(1,0),動(dòng)點(diǎn)P滿(mǎn)足
PA
PB
=2|
OP
|2-2,
(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)由點(diǎn)C(-2,0)向(1)中的動(dòng)點(diǎn)P所形成的曲線引割線l,交曲線于E、F,求
BE
BF
范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知2Sn=(n-1)an-1,求通項(xiàng)公式an

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知{an}為等差數(shù)列,前n項(xiàng)和為Sn,a4+a7+a10=9,S14-S3=77,則使Sn取最小值時(shí),n=
 

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