設(shè)f (x)=sin 2x+(sin x-cos x)(sin x+cos x),其中x∈R.
(Ⅰ) 該函數(shù)的圖象可由的圖象經(jīng)過怎樣的平移和伸縮變換得到?
(Ⅱ)若f (θ)=,其中,求cos(θ+)的值;

(Ⅰ) 變換的步驟是:
①把函數(shù)的圖象向右平移,得到函數(shù)的圖象;②令所得的圖象上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變,把橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,得到函數(shù)的圖象;③令所得的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,把縱坐標(biāo)伸長到原來的2倍,得到函數(shù)的圖象.
(Ⅱ) (1)當(dāng)時(shí),;
(2)當(dāng)時(shí);;
解決正弦型函數(shù)如何由正弦函數(shù)變化而來的問題,可分兩步:1變解析式2描述。
本題首先把函數(shù)f (x)=sin 2x+(sin x-cos x)(sin x+cos x)化為正弦型函數(shù)
變解析式:  
描述:
 


所以,則求得。
(Ⅰ) 解:
!3分
變換的步驟是:
①把函數(shù)的圖象向右平移,得到函數(shù)的圖象;
②令所得的圖象上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變,把橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,得到函數(shù)的圖象;
③令所得的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,把縱坐標(biāo)伸長到原來的2倍,得到函數(shù)的圖象;…………………………………3分
(Ⅱ) 解:因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823214219546998.png" style="vertical-align:middle;" />,所以,則,又,,從而……2分
(1)當(dāng)時(shí),;…………2分
(2)當(dāng)時(shí);;……………2分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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函數(shù)f(x)=(sinωx+cosωx)cosωx-0.5(ω>0)的最小正周期為4π,(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)在∆ABC中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c,滿足(2a-c)cosB=bcosC,求角B的值,并求函數(shù)f(A)的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知向量設(shè)函數(shù); 
(1)寫出函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若x求函數(shù)的最值及對應(yīng)的x的值;
(3)若不等式在x恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)。求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間和最小值;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù) 的圖象的兩相鄰對稱軸間的距離為.
(1)求值;(2)若是第四象限角,,求 的值
(2)若,且有且僅有一個(gè)實(shí)根,求實(shí)數(shù)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列函數(shù)中,以為周期的偶函數(shù)是(     ).
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),),且函數(shù)的最小正周期為
(1)求函數(shù)的解析式并求的最小值;
(2)在中,角A,B,C所對的邊分別為,若=1,,且,求邊長

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

 (    )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

設(shè)的最大值和最小值分別為,則        

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