已知(
3y
+
1
x
5的展開式的第3項(xiàng)為10,
(1)求y=f(x)的解析式及定義域;
(2)若不等式2f(x)-1>m(f2(x)-1)對(duì)滿足-2≤m≤2的所有m都成立,求x的范圍.
考點(diǎn):函數(shù)恒成立問題,二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,二項(xiàng)式定理
分析:(1)通過(guò)已知條件列出關(guān)系式,即可求y=f(x)的解析式及定義域;
(2)利用(1)化簡(jiǎn)不等式2f(x)-1>m(f2(x)-1),然后變換主元,即可對(duì)滿足-2≤m≤2的所有m都成立,求x的范圍.
解答: 解:(1)∵(
3y
+
1
x
5的展開式的第3項(xiàng)為
C
2
5
(
3y
)
3
(
1
x
)
2
=10,
即10y•
1
x
=10,即 y=x,故函數(shù)的解析式為 f(x)=x,且定義域?yàn)閧x|x>0}.
(2)∵不等式2f(x)-1>m(f2(x)-1),即 2x-1>m(x2-1),且x>0.
即 m(x2-1)-2x+1<0,滿足-2≤m≤2的所有m都成立.
令g(m)=m(x2-1)-2x+1,
g(-2)≤0
g(2)≤0
x>0
,即
-2x2-2x+3≤0
2x2-2x-1≤0
x>0
,解得:
7
-1
2
≤x≤
1+
3
2
,
x的范圍{x|
7
-1
2
≤x≤
1+
3
2
}.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的恒成立問題,二項(xiàng)式定理的應(yīng)用,考查轉(zhuǎn)化思想以及計(jì)算能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)圓O的直徑AB=2,弦AC=1,D為AC的中點(diǎn),BD的延長(zhǎng)線與圓O交于點(diǎn)E,則弦AE=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若直線y=|
a
|x+1與直線y=|
b
|x平行,
a
,
b
為非零向量,則必有( 。
A、
a
b
B、
a
b
C、(
a
+
b
)⊥(
a
-
b
D、(
a
+
b
)∥(
a
-
b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p、q,則“p且q為假”是“p或q為真”的(  )
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、“a>b”是“a2>b2”的充分不必要條件
B、命題“?x0∈R,x02+1<0”的否定是:“?x∈R,x2+1>0”
C、關(guān)于x的方程x2+(a+1)x+a-2=0的兩根異號(hào)的充要條件是a<1
D、若f(x)為R上的偶函數(shù),則f(x-1)的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的內(nèi)角A、B、C的對(duì)面分別為a,b,c,向量
m
=(
a
sinC
,c-2b),向量
n
=(sin2C,1),且滿足
m
n

(Ⅰ)求A;
(Ⅱ)當(dāng)a=1時(shí),求△ABC的周長(zhǎng)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,己知
AB
AC
=9,sinB=sinCcosA,又△ABC的面積為6
(1)求△ABC的三邊長(zhǎng);
(2)若D為BC邊上的一點(diǎn),且CD=1,求tan∠BAD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知線性約束條件
x-y+1≤0
x≥1
ax+y≤2(a∈R)
構(gòu)成一個(gè)三角形區(qū)域D,且線性目標(biāo)函數(shù)z=2x+3y在D內(nèi)取得最大值13,則實(shí)數(shù)a的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,已知a=2
3
,C=45°,1+
tanA
tanB
=
2c
b
,則邊c的值為
 

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