【題目】如圖,在四棱錐中,為等邊三角形,邊長(zhǎng)為2,為等腰直角三角形,,,,平面平面ABCD.

(1)證明:平面PAD;

(2)求平面PAD與平面PBC所成銳二面角的余弦值;

(3)棱PD上是否存在一點(diǎn)E,使得平面PBC?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】1)證明見(jiàn)解析;(2;(3)棱PD上存在一點(diǎn)E,使得平面PBC,且.

【解析】

1)用面面垂直的性質(zhì)定理證明線面垂直;

2)取的中點(diǎn),連接,得平面,以軸,軸,過(guò)平行于的直線為軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,用平面的法向量的夾角求二面角;

(3)假設(shè)棱PD上存在一點(diǎn)E,使得平面PBC,設(shè),由與平面的法向量垂直求得,如果求不出,說(shuō)明不存在.

(1)∵平面平面ABCD,,平面平面ABCD平面ABCD,∴平面;

(2)取的中點(diǎn),連接,由于是等邊三角形,所以,由平面平面ABCD,得平面,

軸,軸,過(guò)平行于的直線為軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,

,,,

,設(shè)平面的一個(gè)法向量為

,取,則,,

平面的一個(gè)法向量為

,

∴平面PAD與平面PBC所成銳二面角的余弦值為;

(3)假設(shè)棱PD上存在一點(diǎn)E,使得平面PBC,設(shè)

由(2,,

,又平面的一個(gè)法向量是,

,解得,∴.

∴棱PD上存在一點(diǎn)E,使得平面PBC,且.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生男生女都一樣,女兒也是傳后人.由于某些地區(qū)仍然存在封建傳統(tǒng)思想,頭胎的男女情況可能會(huì)影響生二孩的意愿,現(xiàn)隨機(jī)抽取某地200戶家庭進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì).200戶家庭中,頭胎為女孩的頻率為0.5,生二孩的頻率為0.525,其中頭胎生女孩且生二孩的家庭數(shù)為60.

1)完成下列列聯(lián)表,并判斷能否有95%的把握認(rèn)為是否生二孩與頭胎的男女情況有關(guān);

生二孩

不生二孩

合計(jì)

頭胎為女孩

60

頭胎為男孩

合計(jì)

200

2)在抽取的200戶家庭的樣本中,按照分層抽樣的方法在生二孩的家庭中抽取了7戶,進(jìn)一步了解情況,在抽取的7戶中再隨機(jī)抽取4戶,求抽到的頭胎是女孩的家庭戶數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.

附:

0.15

0.05

0.01

0.001

2.072

3.841

6.635

10.828

(其中.

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【題目】已知函數(shù),若函數(shù)僅有個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍為______.

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【題目】從拋物線上任意一點(diǎn)Px軸作垂線段,垂足為Q,點(diǎn)M是線段上的一點(diǎn),且滿足

(1)求點(diǎn)M的軌跡C的方程;

(2)設(shè)直線與軌跡c交于兩點(diǎn),TC上異于的任意一點(diǎn),直線,分別與直線交于兩點(diǎn),以為直徑的圓是否過(guò)x軸上的定點(diǎn)?若過(guò)定點(diǎn),求出符合條件的定點(diǎn)坐標(biāo);若不過(guò)定點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】設(shè)橢圓的右頂點(diǎn)為,上頂點(diǎn)為.已知橢圓的離心率為,.

)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

)設(shè)直線與橢圓交于,兩點(diǎn),且點(diǎn)在第二象限.延長(zhǎng)線交于點(diǎn),若的面積是面積的3倍,求的值.

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【題目】已知函數(shù).

1)討論的單調(diào)性;

2)若有兩個(gè)極值點(diǎn),,且至少存在兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.

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【題目】如圖,直三棱柱的所有棱長(zhǎng)相等,的中點(diǎn).

(1)求證:平面;

2)當(dāng)的中點(diǎn)時(shí),求二面角的正弦值.

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(1)求證:為定值;

2)過(guò)AB兩點(diǎn)分別作曲線C的切線,,兩切線交于點(diǎn)P,求面積之積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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1)求證:平面;

2)求直線和平面所成角的正切值;

3)求三棱錐的體積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案