如圖,四邊形ABEF是等腰梯形,AB∥EF,AF=BE=2,EF=4
2
,AB=2
2
,ABCD是矩形.AD⊥平面ABEF,其中Q,M分別是AC,EF的中點(diǎn),P是BM中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:PQ∥平面BCE;
(Ⅱ)求證:AM⊥平面BCM;
(Ⅲ)求點(diǎn)F到平面BCE的距離.
考點(diǎn):點(diǎn)、線、面間的距離計算,直線與平面平行的判定,直線與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)根據(jù)AB∥EM,且AB=EM,推斷出四邊形ABEM為平行四邊形,連接AE,則AE過點(diǎn)P,且P為AE中點(diǎn),又Q為AC中點(diǎn),進(jìn)而可推斷PQ是的中位線,可知PQ∥CE.最后根據(jù)線面平行的判定定理推斷出PQ∥平面BCE.
(Ⅱ)AD⊥平面ABEF,推斷出BC⊥平面ABEF,進(jìn)而可知BC⊥AM,等腰梯形ABEF中由AF=BE=2,EF=4
2
,AB=2
2

可求得∠BEF,BM,進(jìn)而可知AB2=AM2+BM2推斷出AM⊥BM進(jìn)而根據(jù)BC∩BM=B,推斷出AM⊥平面BCM.
(Ⅲ)根據(jù)EM2=BE2+BM2,推斷出MB⊥BE,又MB⊥BC,BC∩BE=B,根據(jù)線面垂直的判定定理推斷出MB⊥平面BCE,進(jìn)而根據(jù)d=2MB求得答案..
解答: 證明:(Ⅰ)∵AB∥EM,且AB=EM,
∴四邊形ABEM為平行四邊形,
連接AE,則AE過點(diǎn)P,且P為AE中點(diǎn),又Q為AC中點(diǎn),
∴PQ是的中位線,于是PQ∥CE.
∵CE?平面BCE,PQ?平面BCE,
∴PQ∥平面BCE.
(Ⅱ)∵AD⊥平面ABEF,
∴BC⊥平面ABEF,
∴BC⊥AM
等腰梯形ABEF中由AF=BE=2,EF=4
2
,AB=2
2

可得∠BEF=45°,BM=AM=2,
∴AB2=AM2+BM2    
∴AM⊥BM
又BC∩BM=B,∴AM⊥平面BCM.
(Ⅲ)點(diǎn)F到平面BCE的距離是M到平面BCE的距離的2倍,
∵EM2=BE2+BM2
∴MB⊥BE,
又MB⊥BC,BC∩BE=B
∴MB⊥平面BCE,
∴d=2MB=4.
點(diǎn)評:本題主要考查了線面平行和線面垂直的判定定理的應(yīng)用,點(diǎn)到面的距離.考查了學(xué)生基礎(chǔ)知識的綜合運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若b<0<a,d<c<0,則(  )
A、ac>bd
B、
a
c
b
d
C、a-c>b-d
D、a-d>b-c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1在梯形PBCE中,PB=2BC=4,CE=3,A是線段PB上一點(diǎn),AD∥BC,現(xiàn)將四邊形PADE沿AD折起,使得平面PADE⊥平面ABCD,連接PC,CE,得到如圖2所示的空間圖形,已知F是PC的中點(diǎn),EF∥平面ABCD.
(Ⅰ)求DE的長;
(Ⅱ)求點(diǎn)A到平面PCE的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出符合下列條件的曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程:
(1)頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在y軸上,點(diǎn)M(a,2)到準(zhǔn)線的距離為3,求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)與雙曲線
x2
4
-
y2
3
=1有共同的漸近線且過點(diǎn)A(2,-3)求雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程;
(3)已知M(-2,0),N(2,0),則以MN為斜邊的直角三角形的直角頂點(diǎn)P的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△CEF中,CD⊥EF,且DE=1,DF=DC=2,A,B分別是FD,F(xiàn)C的中點(diǎn).現(xiàn)將△ABF,△DEC分別沿AB,CD折起,使平面ABF,平面DEC都與四邊形ABCD所在的平面垂直.
(Ⅰ)求證:平面BDE⊥平面BCE;
(Ⅱ)求二面角B-CE-D的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ax2+3x+1
x+1
有一個零點(diǎn),求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別是內(nèi)角A,B,C所對的邊,c2=a2+b2-ab.
(1)求角C;
(2)若a=
3
,sinB=2sinA,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊長,已知a2-c2=b2-bc,求:
(1)角A的大;   
(2)若a=2,b+c=4,求b,c的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b,c為非零實(shí)數(shù),且a2+b2+c2+1-m=0,
1
a2
+
4
b2
+
9
c2
+1-2m=0.
(1)求證
1
a2
+
4
b2
+
9
c2
36
a2+b2+c2

(2)求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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