【題目】如圖, 是邊長為的菱形, , 平面, 平面 .

(Ⅰ)求證: ;

(Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值.

【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ).

【解析】試題分析:(I)連接,根據(jù)菱形的性質(zhì)可知,結(jié)合,可得平面,垂直同一個(gè)平面的兩條直線平行,故四點(diǎn)共面,故.(2)以為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以, 的方向?yàn)?/span>軸, 軸的正方向,建立空間直角坐標(biāo)系.計(jì)算直線的方向向量和平面的法向量,利用線面角公式求得線面角的正弦值.

試題解析:

(Ⅰ)證明:連接,

因?yàn)?/span>是菱形,所以.

因?yàn)?/span>平面 平面,

所以.

因?yàn)?/span>,所以平面.

因?yàn)?/span>平面, 平面,所以.

所以, , , 四點(diǎn)共面.

因?yàn)?/span>平面,所以.

(Ⅱ)如圖,以為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以 的方向?yàn)?/span>軸, 軸的正方向,建立空間直角坐標(biāo)系.

可以求得, , , .

所以, .

設(shè)平面的法向量為

不妨取,則平面的一個(gè)法向量為.

因?yàn)?/span>,

所以 .

所以直線與平面所成角的正弦值為.

練習(xí)冊系列答案
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運(yùn)行區(qū)間

成人票價(jià)(元/張)

學(xué)生票價(jià)(元/張)

出發(fā)站

終點(diǎn)站

一等座

二等座

二等座

南靖

廈門

26

22

16

若師生均購買二等座票,則共需1020元.
(1)參加活動的教師有人,學(xué)生有人;
(2)由于部分教師需提早前往做準(zhǔn)備工作,這部分教師均購買一等座票,而后續(xù)前往的教師和學(xué)生均購買二等座票.設(shè)提早前往的教師有x人,購買一、二等座票全部費(fèi)用為y元.
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50

25

25

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