【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形為梯形,且ABDC,,平面平面

(Ⅰ)證明:平面平面;

(Ⅱ)若,求二面角的余弦值.

【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析(Ⅱ)

【解析】

(Ⅰ)先利用面面垂直的性質(zhì)定理可得平面,進(jìn)而得到平面,再根據(jù)面面垂直的判定定理得證;

(Ⅱ)建立空間直角坐標(biāo)系,求出兩平面的法向量,利用向量公式求解即可.

解:(Ⅰ)證明:∵平面平面,平面平面,,在平面內(nèi),

平面,

又∵,

平面,

在平面內(nèi),

∴平面平面;

(Ⅱ)作,則平面,過(guò)

如圖,以為坐標(biāo)原點(diǎn),,,所在直線分別為軸,軸,軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,

設(shè),則,,,,

,,

設(shè)平面的一個(gè)法向量為,則,

則可取

設(shè)平面的一個(gè)法向量為,則,

則可取,

,

由圖可知,二面角的平面角為銳角,故二面角的平面角的余弦值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形是矩形,沿對(duì)角線折起,使得點(diǎn)在平面內(nèi)的射影恰好落在邊上.

(Ⅰ)求證:平面平面;

(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(,),(),設(shè).

1)求函數(shù)[0,π]上的單調(diào)減區(qū)間;

2)在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若,,求sinB的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的中心為,左、右焦點(diǎn)分別為、,上頂點(diǎn)為,右頂點(diǎn)為,且、、成等比數(shù)列.

1)求橢圓的離心率;

2)判斷的形狀,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】埃及金字塔是古埃及的帝王(法老)陵墓,世界七大奇跡之一,其中較為著名的是胡夫金字塔.令人吃驚的并不僅僅是胡夫金字塔的雄壯身姿,還有發(fā)生在胡夫金字塔上的數(shù)字“巧合”.如胡夫金字塔的底部周長(zhǎng)如果除以其高度的兩倍,得到的商為3.14159,這就是圓周率較為精確的近似值.金字塔底部形為正方形,整個(gè)塔形為正四棱錐,經(jīng)古代能工巧匠建設(shè)完成后,底座邊長(zhǎng)大約230米.因年久風(fēng)化,頂端剝落10米,則胡夫金字塔現(xiàn)高大約為( )

A.128.5米B.132.5米C.136.5米D.110.5米

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,設(shè)成立; 成立. 如果“”為真,“”為假,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知在算法中分別表示取商和取余數(shù).為了驗(yàn)證三位數(shù)卡普雷卡爾數(shù)字黑洞(即輸入一個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字的三位數(shù),經(jīng)過(guò)如圖的有限次的重排求差計(jì)算,結(jié)果都為495.小明輸入,則輸出的

A.3B.4C.5D.6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的焦距為,且過(guò)點(diǎn)

1)求C的方程;

2)若直線lC有且只有一個(gè)公共點(diǎn),l與圓x2+y26交于A,B兩點(diǎn),直線OA,OB的斜率分別記為k1,k2.試判斷k1k2是否為定值,若是,求出該定值;否則,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列命題正確的有( )

①用相關(guān)指數(shù)來(lái)刻畫回歸效果,越小,說(shuō)明模型的擬合效果越好;

②若一組數(shù)據(jù)8,12x119的平均數(shù)是10,則其方差是2;

③回歸直線一定過(guò)樣本點(diǎn)的中心();

④若相關(guān)系數(shù),則兩個(gè)變量之間線性關(guān)系性強(qiáng).

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案