(1)求函數(shù)y=
log2
1
sinx
-1
的定義域;
(2)已知f(x)=
cosπx (x<1)
f(x-1)-1 (x>1)
,求f(
1
3
)+f(
4
3
)的值.
考點(diǎn):函數(shù)的定義域及其求法,函數(shù)的值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)函數(shù)成立的條件即可求出函數(shù)的定義域;
(2)利用分段函數(shù)直接代入即可得到結(jié)論.
解答: 解:(1)要使函數(shù)y=
log2
1
sinx
-1
有意義,則log2
1
sinx
-1≥0,即
1
sinx
≥2,0<sinx≤
1
2
,即2kπ<x≤2kπ+
π
6
或2kπ+
6
≤x<2kπ+π,
即函數(shù)的定義域?yàn)閧x|2kπ<x≤2kπ+
π
6
或2kπ+
6
≤x<2kπ+π,k∈Z}.
(2)f(
1
3
)=cos
π
3
=
1
2
,f(
4
3
)=f(
1
3
)-1=
1
2
-1=-
1
2
,
則f(
1
3
)+f(
4
3
)=
1
2
-
1
2
=0
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)定義域的求法以及函數(shù)值的計(jì)算,要求熟練掌握常見函數(shù)成立的條件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0),且方程f(x)=x有兩相等的實(shí)數(shù)根1.
(1)若f(0)=2,求f(x)的解析式;
(2)求f(x)在[-2,2]的最小值(用a表示);
(3)當(dāng)a>0時(shí),若g(x)=f(x)+|x-a|+(2a-1)x,求g(x)在[1,2]上的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在[-1,0)∪(0,1]上的奇函數(shù),當(dāng)x∈[-1,0)時(shí),f(x)=2ax+
1
x2

(1)求f(x)在區(qū)間(0,1]上的解析式.
(2)若f(x)在區(qū)間(0,1]上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(3)若f(x)在x∈(0,1]時(shí)有最大值-6,求實(shí)數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在五面體ABCDEF中,四邊形ABCD是矩形,DE⊥平面ABCD.
(1)求證:AB∥EF;
(2)求證:平面BCF⊥平面CDEF;
(3)若AB=4,AD=EF=ED=2,CF中點(diǎn)為M,求直線ED與平面MBD所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求經(jīng)過A(0,-1),且經(jīng)過直線x-2y+6=0和2x+y+2=0的交點(diǎn)的直線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:實(shí)數(shù)a滿足函數(shù)y=x2-2ax+3a在(-1,2)為增函數(shù);命題q:實(shí)數(shù)a滿足函數(shù)y=
1
x-a
在(1,+∞)為減函數(shù).若p∧q為假,p∨q為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn(n∈N*),已知an-1+an+1-an2=0,S2n-1=38,則n=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是邊長為2的正方形,DE⊥平面ABCD,AF∥DE,DE=2AF,BE與平面ABCD所成角的正切值為
2
2

(Ⅰ)求證:直線AC∥平面EFB;
(Ⅱ)求二面角F-BE-A的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a,b∈R+,且ab-(a+b)=1,則a+b的最小值是
 

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