【題目】農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),民間有吃粽子的習(xí)慣,粽子又稱粽籺,俗稱粽子,古稱“角黍”,是端午節(jié)大家都會品嘗的食品,傳說這是為了紀(jì)念戰(zhàn)國時(shí)期的楚國大臣、愛國主義詩人屈原.如圖,平行四邊形形狀的紙片是由六個邊長為2的正三角形組成的,將它沿虛線對折起來,可以得到如圖所示粽子形狀的六面體,則該六面體的體積為______________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(,).
(1)若,且在內(nèi)有且只有一個零點(diǎn),求的值;
(2)若,且有三個不同零點(diǎn),問是否存在實(shí)數(shù)使得這三個零點(diǎn)成等差數(shù)列?若存在,求出的值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知定點(diǎn),點(diǎn)A在x軸的非正半軸上運(yùn)動,點(diǎn)B在y軸上運(yùn)動,滿足,A關(guān)于點(diǎn)B的對稱點(diǎn)為M,設(shè)點(diǎn)M的軌跡為曲線C.
(1)求C的方程;
(2)已知點(diǎn),動直線與C相交于P,Q兩點(diǎn),求過G,P,Q三點(diǎn)的圓在直線上截得的弦長的最小值.
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【題目】已知拋物線過點(diǎn)
(1)求拋物線的方程,并求其焦點(diǎn)坐標(biāo)與準(zhǔn)線方程;
(2)直線與拋物線交于不同的兩點(diǎn),過點(diǎn)作軸的垂線分別與直線,交于,兩點(diǎn),其中為坐標(biāo)原點(diǎn).若為線段的中點(diǎn),求證:直線恒過定點(diǎn).
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【題目】已知平面內(nèi)動點(diǎn)與點(diǎn),連線的斜率之積為.
(1)求動點(diǎn)的軌跡的方程;
(2)過點(diǎn)的直線與曲線交于,兩點(diǎn),直線,與直線分別交于,兩點(diǎn).求證:以為直徑的圓恒過定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】阿波羅尼斯(古希臘數(shù)學(xué)家,約公元前262-190年)的著作《圓錐曲線論》是古代世界光輝的科學(xué)成果,它將圓錐曲線的性質(zhì)網(wǎng)羅殆盡,幾乎使后人沒有插足的余地.他證明過這樣一個命題:平面內(nèi)與兩定點(diǎn)距離的比為常數(shù)的點(diǎn)的軌跡是圓,后人將這個圓稱為阿波羅尼斯圓.①若定點(diǎn)為,寫出的一個阿波羅尼斯圓的標(biāo)準(zhǔn)方程__________;②△中,,則當(dāng)△面積的最大值為時(shí),______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)若,方程的實(shí)根個數(shù)不少于2個,證明:
(2)若在,處導(dǎo)數(shù)相等,求的取值范圍,使得對任意的,,恒有成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1ABAC2,AB⊥AC,M是棱BC的中點(diǎn)點(diǎn)P在線段A1B上.
(1)若P是線段A1B的中點(diǎn),求直線MP與直線AC所成角的大;
(2)若是的中點(diǎn),直線與平面所成角的正弦值為,求線段BP的長度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,大擺錘是一種大型游樂設(shè)備,常見于各大游樂園.游客坐在圓形的座艙中,面向外.通常大擺錘以壓肩作為安全束縛,配以安全帶作為二次保險(xiǎn).座艙旋轉(zhuǎn)的同時(shí),懸掛座艙的主軸在電機(jī)的驅(qū)動下做單擺運(yùn)動.今年五一,小明去某游樂園玩“大擺錘”,他坐在點(diǎn)A處,“大擺錘”啟動后,主軸在平面內(nèi)繞點(diǎn)O左右擺動,平面與水平地面垂直,擺動的過程中,點(diǎn)A在平面內(nèi)繞點(diǎn)B作圓周運(yùn)動,并且始終保持,.已知,在“大擺錘”啟動后,給出下列結(jié)論:
①點(diǎn)A在某個定球面上運(yùn)動;
②線段在水平地面上的正投影的長度為定值;
③直線與平面所成角的正弦值的最大值為;
④與水平地面所成角記為,直線與水平地面所成角記為,當(dāng)時(shí),為定值.
其中正確結(jié)論的個數(shù)為( )
A.1B.2C.3D.4
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