【題目】已知函數(shù),.

(1)若,且內(nèi)有且只有一個零點,求的值;

(2)若,且有三個不同零點,問是否存在實數(shù)使得這三個零點成等差數(shù)列?若存在,求出的值,若不存在,請說明理由.

【答案】(1);(2)存在,.

【解析】

1)求出導(dǎo)函數(shù),根據(jù)導(dǎo)函數(shù)的正負分布求解函數(shù)單調(diào)性,再根據(jù)內(nèi)有且只有一個零點,求得的值;

2)若有三個不同零點,且成等差數(shù)列,可設(shè)利用待定系數(shù)法求解參數(shù)的取值.

(1)若,則,.

,則函數(shù)上單調(diào)遞增,則,

無零點;

,令,得.

上,單調(diào)遞減,

上,單調(diào)遞增.

內(nèi)有且只有一個零點,則

,得,得.

(2)因為,則,若有三個不同零點,且成等差數(shù)列,

可設(shè)

,

,則,故,,.此時,,,故存在三個不同的零點,故符合題意的的值為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.某大學(xué)為了解在校本科生對參加某項社會實踐活動的意向,擬采用分層抽樣的方法從該校四個年級的本科生中抽取一個容量為300的樣本進行調(diào)查.已知該校一、二、三、四年級本科生人數(shù)之比為6554,則應(yīng)從一年級中抽取90名學(xué)生

B.10件產(chǎn)品中有7件正品,3件次品,從中任取4件,則恰好取到1件次品的概率為

C.已知變量xy正相關(guān),且由觀測數(shù)據(jù)算得=3,=35,則由該觀測數(shù)據(jù)算得的線性回歸方程可能是=0.4x+2.3

D.從裝有2個紅球和2個黑球的口袋內(nèi)任取2個球,至少有一個黑球與至少有一個紅球是兩個互斥而不對立的事件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)各項均為正數(shù)的數(shù)列的前n項和為,已知,且,對一切都成立.

1)當時,證明數(shù)列是常數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式;

2)是否存在實數(shù),使數(shù)列是等差數(shù)列?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是圓O的直徑,點C是圓O上異于AB的點,直線平面E,F分別是的中點.

1)記平面與平面的交線為l,試判斷直線l與平面的位置關(guān)系,并加以證明;

2)設(shè),求二面角大小的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系,.以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線的極坐標方程為,點上的動點,的中點.

1)請求出點軌跡的直角坐標方程;

2)設(shè)點的極坐標為若直線經(jīng)過點且與曲線交于點,弦的中點為,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直三棱柱中,,分別是,的中點.

1)求證:平面;

2)求證:平面平面

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的焦點為為坐標原點,過點的直線交于、兩點.

1)若直線與圓相切,求直線的方程;

2)若直線軸的交點為,且,試探究:是否為定值.若為定值,求出該定值,若不為定值,試說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系,.以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線的極坐標方程為,點上的動點,的中點.

1)請求出點軌跡的直角坐標方程;

2)設(shè)點的極坐標為若直線經(jīng)過點且與曲線交于點,弦的中點為,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),民間有吃粽子的習(xí)慣,粽子又稱粽籺,俗稱粽子,古稱角黍,是端午節(jié)大家都會品嘗的食品,傳說這是為了紀念戰(zhàn)國時期的楚國大臣、愛國主義詩人屈原.如圖,平行四邊形形狀的紙片是由六個邊長為2的正三角形組成的,將它沿虛線對折起來,可以得到如圖所示粽子形狀的六面體,則該六面體的體積為______________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案