【題目】求下列方程組的解集:
(1)(2)
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)方法一:由得出,代入,利用代入消元法可求出原方程組的解集;
方法二:根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,可將、視為關(guān)于的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)解,解出該方程,即可得出原方程組的解集;
(2)根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,可將、視為關(guān)于的一元二次方程的兩根,解出這個(gè)方程,可求出、的值,即可得出原方程組的解集.
(1)方法一:,由①得,③,
把③代入②,整理得,解得或,
把代入③得,把代入③得,
因此,原方程組的解集是;
方法二:根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系可知,
則、是關(guān)于的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)解,
解這個(gè)方程得,,因此,原方程組的解集是;
(2),
方程①是與的和,方程②是與的積,
與是關(guān)于的一元二次方程的兩根,
解此方程得,,或,解得或.
因此,原方程組的解集是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)討論的單調(diào)性;
(2)若對(duì)任意,都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知f(x)是奇函數(shù),且當(dāng)x<0時(shí),f(x)=x2+3x+2.若當(dāng)x∈[1,3]時(shí),n≤f(x)≤m恒成立,則m-n的最小值為( )
A. B. 2
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從某校高三的學(xué)生中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生,統(tǒng)計(jì)了某次數(shù)學(xué)模考考試成績(jī)?nèi)绫恚?/span>
(1)請(qǐng)?jiān)陬l率分布表中的①、②位置上填上相應(yīng)的數(shù)據(jù),并在給定的坐標(biāo)系中作出這些數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖,再根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)這100名學(xué)生的平均成績(jī);
(2)從這100名學(xué)生中,采用分層抽樣的方法已抽取了 20名同學(xué)參加“希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽”,現(xiàn)需要選取其中3名同學(xué)代表高三年級(jí)到外校交流,記這3名學(xué)生中“期中考試成績(jī)低于120分”的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是函數(shù)的零點(diǎn),.
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)若不等式在上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若方程有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在印度有一個(gè)古老的傳說(shuō):舍罕王打算獎(jiǎng)賞國(guó)際象棋的發(fā)明人一宰相西薩·班·達(dá)依爾.國(guó)王問(wèn)他想要什么,他對(duì)國(guó)王說(shuō):“陛下,請(qǐng)您在這張棋盤(pán)的第1個(gè)小格里,賞給我1粒麥子,在第2個(gè)小格里給2粒,第3小格給4粒,以后每1小格都比前1小格加1倍.請(qǐng)您把這樣擺滿棋盤(pán)上所有的64格的麥粒,都賞給您的仆人吧!”國(guó)王覺(jué)得這要求太容易滿足了,就同意給他這些麥粒.當(dāng)人們把一袋一袋的麥子搬來(lái)開(kāi)始計(jì)數(shù)時(shí),國(guó)王才發(fā)現(xiàn)就是把全印度甚至全世界的麥粒全拿來(lái),也滿足不了那位宰相的要求.那么,宰相要求得到的麥粒到底有多少粒?如圖所示的程序框圖是為了計(jì)算上面這個(gè)問(wèn)題而設(shè)計(jì)的,那么在“”和“”中,可以先后填入( )
A.B.
C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“鄭一”號(hào)宇宙飛船返回艙順利到達(dá)地球后,為了及時(shí)將航天員救出,地面指揮中心的在返回艙預(yù)計(jì)到達(dá)的區(qū)域安排了同一條直線上的三個(gè)救援中心(記為).當(dāng)返回艙距地面1萬(wàn)米的點(diǎn)的時(shí)(假定以后垂直下落,并在點(diǎn)著陸),救援中心測(cè)得飛船位于其南偏東60°方向,仰角為60°,救援中心測(cè)得飛船位于其南偏西30°方向,仰角為30°,救援中心測(cè)得著陸點(diǎn)位于其正東方向.
(1)求兩救援中心間的距離;
(2)救援中心與著陸點(diǎn)間的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016·威海模擬)三人參加某娛樂(lè)闖關(guān)節(jié)目,假設(shè)甲闖關(guān)成功的概率是,乙、丙兩人同時(shí)闖關(guān)成功的概率是,甲、丙兩人同時(shí)闖關(guān)失敗的概率是,且三人各自能否闖關(guān)成功相互獨(dú)立.
(1)求乙、丙兩人各自闖關(guān)成功的概率;
(2)設(shè)ξ表示三人中最終闖關(guān)成功的人數(shù),求ξ的分布列和均值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列滿足對(duì)時(shí),,其對(duì),有,則數(shù)列的前50項(xiàng)的和為__________.
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