【題目】設(shè)是偶函數(shù),且當(dāng)時,
(1)當(dāng)時,求的解析式;
(2)設(shè)函數(shù)在區(qū)間上的最大值為,試求的表達(dá)式;
(3)若方程有四個不同的實根,且它們成等差數(shù)列,試探求與滿足的條件.
【答案】(1);(2);(3)與滿足的條件為且,或且,或且.
【解析】
(1)設(shè)、,利用已知函數(shù)的解析式,即可求得結(jié)論;
(2)因為是偶函數(shù),所以它在區(qū)間,上的最大值即為它在區(qū)間,上的最大值,分類討論,即可求得結(jié)論;
(3)設(shè)這四個根從小到大依次為,,,,則當(dāng)方程在,上有四個實根時,由,且,得,,從而,且要求對恒成立,由此可得結(jié)論.
解:(1)當(dāng)時,
同理,當(dāng)時,,
所以,當(dāng)時,的解析式為
(2)因為是偶函數(shù),所以它在區(qū)間上的最大值即為它在區(qū)間上的最大值,
①當(dāng)時,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以
②當(dāng)時,在與上單調(diào)遞增,在與上單調(diào)遞減,
所以此時只需比較與的大。
(i)當(dāng)時,,所以
(ii)當(dāng)時,,
所以
③當(dāng)時,在與上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,且,
所以.
綜上所述,.
(3)設(shè)這四個根從小到大依次為,,,.
①當(dāng)方程在上有四個實根時,由,且,得,,
從而,且要求對恒成立.
(i)當(dāng)時,在上單調(diào)遞減,所以對恒成立,
即適合題意.
(ii)當(dāng)時,欲對恒成立,只要,
解得,故此時應(yīng)滿足.
②當(dāng)方程在上有兩個實根時,,且,,
所以必須滿足,且,,解得.
③當(dāng)方程在上無實根時,,,
由,,解得,,
所以,
且由,解得.
綜上所述,與滿足的條件為且,或且,
或且.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,圓的方程為,以坐標(biāo)原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求圓的極坐標(biāo)方程與直線的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)直線與圓相交于,兩點,求圓在,處兩條切線的交點坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在極坐標(biāo)系中,點P的坐標(biāo)是,曲線C的方程為.以極點為坐標(biāo)原點,極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系,斜率為的直線l經(jīng)過點P.
(1)寫出直線l的參數(shù)方程和曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線l和曲線C相交于兩點A,B,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知動圓經(jīng)過點,且動圓被軸截得的弦長為4,記圓心的軌跡為曲線.
(1)求曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過軸下方一點向曲線作切線,切點記作、,直線交曲線于點,若直線、的斜率乘積為,點在以為直徑的圓上,求點的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(,)
(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值;
(2)若在區(qū)間上至少存在一點,使成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某校學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的情況,采用按性別分層抽樣的方法進(jìn)行調(diào)查.已知該校共有學(xué)生960人,其中男生560人,從全校學(xué)生中抽取了容量為n的樣本,得到一周參加社區(qū)服務(wù)時間的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下:
超過1小時 | 不超過1小時 | |
男 | 20 | 8 |
女 | 12 | m |
(1)求m,n;
(2)能否有95%的把握認(rèn)為該校學(xué)生一周參加社區(qū)服務(wù)時間是否超過1小時與性別有關(guān)?
(3)從該校學(xué)生中隨機調(diào)查60名學(xué)生,一周參加社區(qū)服務(wù)時間超過1小時的人數(shù)記為X,以樣本中學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)時間超過1小時的頻率作為該事件發(fā)生的概率,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附:
P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
K2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某學(xué)校高三年級的三個班在一學(xué)期內(nèi)的六次數(shù)學(xué)測試的平均成績y關(guān)于測試序號x的函數(shù)圖象,為了容易看出一個班級的成績變化,將離散的點用虛線連接,根據(jù)圖象,給出下列結(jié)論:
①一班成績始終高于年級平均水平,整體成績比較好;
②二班成績不夠穩(wěn)定,波動程度較大;
③三班成績雖然多次低于年級平均水平,但在穩(wěn)步提升.
其中錯誤的結(jié)論的個數(shù)為( )
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年新型冠狀病毒肺炎蔓延全國,作為主要戰(zhàn)場的武漢,僅用了十余天就建成了“小湯山”模式的火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院,再次體現(xiàn)了中國速度.隨著疫情發(fā)展,某地也需要參照“小湯山”模式建設(shè)臨時醫(yī)院,其占地是出一個正方形和四個以正方形的邊為底邊、腰長為400m的等腰三角形組成的圖形(如圖所示),為使占地面積最大,則等腰三角形的底角為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年疫情的到來給我們生活學(xué)習(xí)等各方面帶來種種困難.為了順利迎接高考,省里制定了周密的畢業(yè)年級復(fù)學(xué)計劃.為了確保安全開學(xué),全省組織畢業(yè)年級學(xué)生進(jìn)行核酸檢測的篩查.學(xué)生先到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行咽拭子檢驗,檢驗呈陽性者需到防疫部門做進(jìn)一步檢測.已知隨機抽一人檢驗呈陽性的概率為0.2%,且每個人檢驗是否呈陽性相互獨立,若該疾病患病率為0.1%,且患病者檢驗呈陽性的概率為99%.若某人檢驗呈陽性,則他確實患病的概率( )
A.0.99%B.99%C.49.5%.D.36.5%
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