【題目】已知點(diǎn),(其中)是曲線上的兩點(diǎn),,兩點(diǎn)在軸上的射影分別為點(diǎn),且.
(1)當(dāng)點(diǎn)的坐標(biāo)為時(shí),求直線的方程;
(2)記的面積為,梯形的面積為,求的范圍.
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)首先根據(jù)點(diǎn)坐標(biāo)與曲線方程求出點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo),然后根據(jù)點(diǎn)坐標(biāo)直接求出直線的方程;
(2)首先求出三角形面積和梯形面積的表達(dá)式,然后設(shè)直線方程與曲線方程聯(lián)立,利用韋達(dá)定理求出的取值范圍.
(1)由題知點(diǎn)的坐標(biāo)為,
因?yàn)?/span>,所以點(diǎn),
故點(diǎn),,
因?yàn)辄c(diǎn),點(diǎn)在曲線上,滿足曲線方程,
故,,
故點(diǎn),,
所以直線的方程為;
(2)設(shè)直線方程為,
聯(lián)立,
因?yàn)橹本與曲線相交于兩點(diǎn),
所以,
根據(jù)韋達(dá)定理有,
所以,
原點(diǎn)到直線的距離,
所以,
,
故,
由題知,
又因?yàn)?/span>代入曲線方程有,有,
所以,
所以,
故.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校組織高考組考工作,為了搞好接待組委會(huì)招募了名男志愿者和名女志愿者,調(diào)查發(fā)現(xiàn),男、女志愿者中分別有人和人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),其余不喜愛(ài).
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成以下列聯(lián)表;并要求列聯(lián)表的獨(dú)立性檢驗(yàn),能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下認(rèn)為性別與喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)有關(guān)?
喜愛(ài)運(yùn)動(dòng) | 不喜愛(ài)運(yùn)動(dòng) | 總計(jì) | |
男 |
| ||
女 |
|
| |
總計(jì) |
|
(2)如果從喜歡運(yùn)動(dòng)的女志愿者中(其中恰有人會(huì)外語(yǔ)),抽取名負(fù)責(zé)翻譯工作,則抽出的志愿者中人恰有一人勝任翻譯工作的概率是多少?
參考公式:,其中.
參考答數(shù):
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在第十五次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查中,某地區(qū)調(diào)查組獲得一個(gè)容量為的樣本,其中城鎮(zhèn)居民人,農(nóng)村居民人.在這些居民中,經(jīng)常閱讀的城鎮(zhèn)居民人,農(nóng)村居民人.
(1)填寫下面列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為,經(jīng)常閱讀與居民居住地有關(guān)?
城鎮(zhèn)居民 | 農(nóng)村居民 | 合計(jì) | |
經(jīng)常閱讀 | |||
不經(jīng)常閱讀 | |||
合計(jì) |
(2)調(diào)查組從該樣本的城鎮(zhèn)居民中按分層抽樣抽取出人,參加一次閱讀交流活動(dòng),若活動(dòng)主辦方從這位居民中隨機(jī)選取人作交流發(fā)言,求被選中的位居民都是經(jīng)常閱讀居民的概率.
附:,其中.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(1)若函數(shù)在上是增函數(shù),求正數(shù)的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),設(shè)函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)為,,曲線在,兩點(diǎn)處的切線斜率分別為,,求證:+ .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形,MD⊥ABCD,NB⊥ABCD.且MD=NB=1.則下列結(jié)論中:
①MC⊥AN
②DB∥平面AMN
③平面CMN⊥平面AMN
④平面DCM∥平面ABN
所有假命題的個(gè)數(shù)是( )
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程是為參數(shù)),曲線的參數(shù)方程是為參數(shù)),以為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求直線和曲線的極坐標(biāo)方程;
(2)已知射線與曲線交于兩點(diǎn),射線與直線交于點(diǎn),若的面積為1,求的值和弦長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高中年級(jí)開(kāi)設(shè)了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機(jī)抽取了5名學(xué)生的學(xué)分,用莖葉圖表示.,分別表示甲、乙兩班各自5名學(xué)生學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)差,則_______.(填“”“<”或“=”)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為 (為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為,且曲線與恰有一個(gè)公共點(diǎn).
(Ⅰ)求曲線的極坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)已知曲線上兩點(diǎn),滿足,求面積的最大值.
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