【題目】給出如下四個(gè)命題: ①若“p∨q”為真命題,則p,q均為真命題;
②“若a>b,則2a>2b﹣1”的否命題為“若a≤b,則2a≤2b﹣1”;
③“x∈R,x2+x≥1”的否定是“x0∈R,x +x0≤1”;
④“x>1”是“x>0”的充分不必要條件.
其中不正確的命題是( )
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
【答案】C
【解析】解:①若“p∨q”為真命題,則p,q至少有一個(gè)是真命題,故①錯(cuò)誤; ②“若a>b,則2a>2b﹣1”的否命題為“若a≤b,則2a≤2b﹣1”,故②正確,
③“x∈R,x2+x≥1”的否定是“x0∈R,x +x0<1”;故③錯(cuò)誤,
④若x>1,則x>0成立,即充分性成立,
若當(dāng)x= 滿足x>0,但x>1不成立,即x>0“x>1”是“x<0”的充分不必要條件.故④正確,
故錯(cuò)誤的是①③,
故選:C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解命題的真假判斷與應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握兩個(gè)命題互為逆否命題,它們有相同的真假性;兩個(gè)命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒有關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,側(cè)棱A1A⊥底面ABC,AC=BC,D、E、F分別為棱AB,BC,A1C1的中點(diǎn).
(1)證明:EF∥平面A1CD;
(2)證明:平面A1CD⊥平面ABB1A1 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,側(cè)棱PD⊥平面ABCD,AB=PD=a,E為側(cè)棱PC的中點(diǎn),又作DF⊥PB交PB于點(diǎn)F,則PB與平面EFD所成角為( )
A.90°
B.60°
C.45°
D.30°
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知命題p:方程x2﹣2x+m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;命題q:函數(shù)y=(m+2)x﹣1是R上的單調(diào)增函數(shù).若“p或q”是真命題,“p且q”是假命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線3x﹣y+ =0截以原點(diǎn)O為圓心的圓所得的弦長(zhǎng)為
(1)求圓O的方程;
(2)若直線l與圓O切于第一象限,且與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)D、E,當(dāng)DE長(zhǎng)最小時(shí),求直線l的方程;
(3)設(shè)M、P是圓O上任意兩點(diǎn),點(diǎn)M關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為N,若直線MP、NP分別交x軸于點(diǎn)(m,0)和(n,0),問mn是否為定值?若是,請(qǐng)求出該定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓 ,動(dòng)直線
(1)若動(dòng)直線l與橢圓C相交,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)當(dāng)動(dòng)直線l與橢圓C相交時(shí),證明:這些直線被橢圓截得的線段的中點(diǎn)都在直線3x+2y=0上.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) sin(π﹣2x)
(1)若 ,求f(x)的取值范圍;
(2)求函數(shù) f(x)的單調(diào)增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線l1的方程為3x+4y﹣12=0.
(1)若直線l2與l1平行,且過點(diǎn)(﹣1,3),求直線l2的方程;
(2)若直線l2與l1垂直,且l2與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為4,求直線l2的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在幾何體ABCDE中,BE⊥平面ABC,CD∥BE,△ABC是等腰直角三角形,∠ABC=90°,且BE=AB=4,CD=2,點(diǎn)F在線段AC上,且AF=3FC
(1)求異面直線DF與AE所成角;
(2)求平面ABC與平面ADE所成二面角的余弦值.
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