【題目】石嘴山市第三中學(xué)高三年級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的最近20次數(shù)學(xué)周測(cè)成績(jī)(滿分150分),現(xiàn)有甲乙兩位同學(xué)的20次成績(jī)?nèi)缜o葉圖所示:
(1)根據(jù)莖葉圖求甲乙兩位同學(xué)成績(jī)的中位數(shù),并將同學(xué)乙的成績(jī)的頻率分布直方圖填充完整;
(2)根據(jù)莖葉圖比較甲乙兩位同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的平均值及穩(wěn)定程度(不要求計(jì)算出具體值,給出結(jié)論即可);
(3)現(xiàn)從甲乙兩位同學(xué)的不低于140分的成績(jī)中任意選出2個(gè)成績(jī),記事件為“其中2個(gè)成績(jī)分別屬于不同的同學(xué)”,求事件發(fā)生的概率.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)乙的成績(jī)的平均分比甲的成績(jī)的平均分高,乙同學(xué)的成績(jī)比甲同學(xué)的成績(jī)更穩(wěn)定集中 ;(3).
【解析】
(1)直接由莖葉圖求解.
(2)由莖葉圖中數(shù)據(jù)的集中程度直接判斷。
(3)甲同學(xué)的不低于140分的成績(jī)有2個(gè)設(shè)為a,b,乙同學(xué)的不低于140分的成績(jī)有3個(gè),設(shè)為c,d,e,即可求得任意選出2個(gè)成績(jī)有10種,其中2個(gè)成績(jī)分屬不同同學(xué)的情況有6種,利用古典概型概率公式即可得解。
(1)甲的成績(jī)的中位數(shù)是119,乙的成績(jī)的中位數(shù)是128,
同學(xué)乙的成績(jī)的頻率分布直方圖如下:
(2)從莖葉圖可以看出,乙的成績(jī)的平均分比甲的成績(jī)的平均分高,乙同學(xué)的成績(jī)比甲同學(xué)的成績(jī)更穩(wěn)定集中 .
(3)甲同學(xué)的不低于140分的成績(jī)有2個(gè)設(shè)為a,b,
乙同學(xué)的不低于140分的成績(jī)有3個(gè),設(shè)為c,d,e ,
現(xiàn)從甲乙兩位同學(xué)的不低于140分的成績(jī)中任意選出2個(gè)成績(jī)有:
(a,b),(a,c),(a,d),(a,e),(b,c),(b,d),(b,e),(c,d),(c,e),(d,e)共10種,
其中2個(gè)成績(jī)分屬不同同學(xué)的情況有:
(a,c),(a,d),(a,e),(b,c),(b,d),(b,e)共6種,
因此事件A發(fā)生的概率P(A)= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)一個(gè)袋子中裝有4個(gè)大小形狀完全相同的小球,球的編號(hào)分別為1,2,3,4,從袋中有放回的取兩個(gè)球,設(shè)前后兩次取得的球的編號(hào)分別為、,求的概率;
(2)某校早上 開(kāi)始上課,假設(shè)該校學(xué)生小張與小王在早上7:30~7:50之間到校,且每人在該時(shí)間段內(nèi)到校時(shí)刻是等可能的,求小王比小張至少早5分鐘到校的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方體的棱長(zhǎng)為1,分別為的中點(diǎn).有下述四個(gè)結(jié)論:①直線與直線垂直;②直線與平面平行;③平面截正方體所得的截面面積為;④直線與直線所成角的正切值為;其中所有正確結(jié)論的編號(hào)是( )
A.②③B.②④C.①③D.③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),其中三級(jí)跳遠(yuǎn)的成績(jī)?cè)?.0米 (四舍五入,精確到0.1米) 以上的進(jìn)入決賽,把所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后,分成6組畫(huà)出頻率分布直方圖的一部分(如圖),已知從左到右前5個(gè)小組的頻率分別為0.04,0.10,0.14,0.28,0.30 ,第6小組的頻數(shù)是7 .
(Ⅰ)求進(jìn)入決賽的人數(shù);
(Ⅱ)若從該校學(xué)生(人數(shù)很多)中隨機(jī)抽取兩名,記表示兩人中進(jìn)入決賽的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(Ⅲ) 經(jīng)過(guò)多次測(cè)試后發(fā)現(xiàn),甲成績(jī)均勻分布在8~10米之間,乙成績(jī)均勻分布在9.5~10.5米之間,現(xiàn)甲,乙各跳一次,求甲比乙遠(yuǎn)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上無(wú)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知面垂直于圓柱底面, 為底面直徑, 是底面圓周上異于的一點(diǎn), .求證:
(1)平面平面;
(2)求幾何體的最大體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知實(shí)數(shù),函數(shù)(x∈R).
(1) 求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2) 若函數(shù)有極大值32,求實(shí)數(shù)a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線()的焦點(diǎn)F,E上一點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離為4.
(1)求拋物線E的方程;
(2)過(guò)F作直線l交拋物線E于A,B兩點(diǎn),若直線AB中點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,求直線l的方程及弦的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是圓周上不同于A,B的任意一點(diǎn),PA⊥平面ABC,則四面體P-ABC的四個(gè)面中,直角三角形的個(gè)數(shù)有( 。
A. 4個(gè)B. 3個(gè)C. 2個(gè)D. 1個(gè)
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