某班有60名學(xué)生,一次考試后數(shù)學(xué)成績(jī)?chǔ)巍玁(110,102),若P(100≤ξ≤110)=0.35,則估計(jì)該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?20分以上的人數(shù)為( 。
A、10B、9C、8D、7
考點(diǎn):正態(tài)分布曲線的特點(diǎn)及曲線所表示的意義
專題:計(jì)算題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:根據(jù)考試的成績(jī)?chǔ)畏䦶恼龖B(tài)分布N(110,102).得到考試的成績(jī)?chǔ)侮P(guān)于ξ=110對(duì)稱,根據(jù)P(100≤ξ≤110)=0.35,得到P(ξ≥120)=0.15,根據(jù)頻率乘以樣本容量得到這個(gè)分?jǐn)?shù)段上的人數(shù).
解答: 解:∵考試的成績(jī)?chǔ)畏䦶恼龖B(tài)分布N(110,102).
∴考試的成績(jī)?chǔ)侮P(guān)于ξ=110對(duì)稱,
∵P(100≤ξ≤110)=0.35,
∴P(ξ≥120)=P(ξ≤100)=
1
2
(1-0.35×2)=0.15,
∴該班數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?20分以上的人數(shù)為0.15×60=9.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查正態(tài)曲線的特點(diǎn)及曲線所表示的意義,是一個(gè)基礎(chǔ)題,解題的關(guān)鍵是考試的成績(jī)?chǔ)侮P(guān)于ξ=110對(duì)稱,利用對(duì)稱寫出要用的一段分?jǐn)?shù)的頻數(shù),題目得解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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x-y≥1
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2x-y≤4
,則z=x+2y的最小值為是
 

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x
的交點(diǎn)為N(xn,yn),直線MN與x軸的交點(diǎn)為A(an,0).若數(shù)列{xn}滿足:xn+1=4xn+3,x1=3.則常數(shù)p=
 
使數(shù)列{an+1-p•an}成等比數(shù)列.

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函數(shù)y=
ln(1-x)
x+1
+
1
x
的定義域是( 。
A、[-1,0)∪(0,1)
B、[-1,0)∪(0,1]
C、(-1,0)∪(0,1]
D、(-1,0)∪(0,1)

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復(fù)數(shù)
1
i
等于(  )
A、-iB、-1C、1D、i

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若函數(shù)f(x)=
1,x≥0
-1,  x<0
,則函數(shù)y=f(x)-x的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

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數(shù)列{an}為等比數(shù)列,若a4=1,a12=16,則a8的值為( 。
A、±4
B、-4
C、4
D、4
2

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4名優(yōu)秀學(xué)生A、B、C、D全部都被保送到甲、乙、丙3所學(xué)校,每所學(xué)校至少去一名,則不同的保送方案共有( 。
A、18種B、36種
C、72種D、108種

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