（2014•江西二模）設(shè)兩個(gè)獨(dú)立事件A，B都不發(fā)生的概率為．則A與B都發(fā)生的概率值可能為（ ）

A. B. C. D.

D

【解析】

試題分析：不妨設(shè)A不發(fā)生的概率為x，B不發(fā)生的概率為y，則xy=，A與B都發(fā)生的概率=（1﹣x）（1﹣y）=﹣（x+y）≤，即可得出結(jié)論．

【解析】
因?yàn)锳B是獨(dú)立事件，不妨設(shè)A不發(fā)生的概率為x，B不發(fā)生的概率為y，則xy=．

因?yàn)閤，y的范圍是0＜x，y≤1，x+y=x+≥，

所以A與B都發(fā)生的概率=（1﹣x）（1﹣y）=﹣（x+y）≤

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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用斜二測(cè)畫法畫出圖中五邊形ABCDE的直觀圖．

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拋物線的焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離是 ．

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（2012•閔行區(qū)三模）某學(xué)生參加3門課程的考試，取得合格水平的概率依次為、、，且不同課程是否取得合格水平相互獨(dú)立．則該生只取得一門課程合格的概率為（ ）

A. B. C. D.

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（2013•紹興二模）盒子中裝有形狀、大小完全相同的3個(gè)紅球和2個(gè)白球，從中隨機(jī)取出一個(gè)記下顏色后放回，當(dāng)紅球取到2次時(shí)停止取球．那么取球次數(shù)恰為3次的概率是（ ）

A. B. C. D.

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（2014•眉山二模）函數(shù)f（x）的導(dǎo)函數(shù)是f′（x），若對(duì)任意的x∈R，都有f（x）+2f′（x）＜0成立，則（ ）

A.＜

B.＞

C.=

D.無法比較

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年湘教版選修2-2 4.2導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

（2014•河南一模）已知定義在（0，+∞）上的單調(diào)函數(shù)f（x），對(duì)?x∈（0，+∞），都有f[f（x）﹣log3 x]=4，則函數(shù)g（x）=f（x﹣1）﹣f′（x﹣1）﹣3的零點(diǎn)所在區(qū)間是（ ）

A.（1，2） B.（2，3） C.（，1） D.（0，）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年湘教版選修2-1 3.9共面與平行練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

設(shè) =（﹣2，2，5）、=（6，﹣4，4）分別是平面α，β的法向量，則平面α，β的位置關(guān)系是（ ）

A.平行 B.垂直 C.相交但不垂直 D.不能確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年湘教版選修2-1 3.4直線的方向向量練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

若直線l與直線2x+5y﹣1=0垂直，則直線l的方向向量為 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案