【題目】某班主任對全班50名學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和對待班級工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:
積極參加班級工作 | 不太主動參加班級工作 | 合計 | |
學(xué)習(xí)積極性高 | 18 | 7 | 25 |
學(xué)習(xí)積極性一般 | 6 | 19 | 25 |
合計 | 24 | 26 | 50 |
(1)如果隨機(jī)抽查這個班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不太主動參加班級工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?
(2)試運(yùn)用獨立性檢驗的思想方法分析:學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對待班級工作的態(tài)度是否有關(guān)?并說明理由.
參考公式與臨界值表:K2=.
P(K2≥k) | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
k | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
【答案】見解析
【解析】(1)隨機(jī)抽查這個班的一名學(xué)生,有50種不同的抽查方法,由于積極參加班級工作的學(xué)生有24人,所以抽到積極參加班級工作的學(xué)生的抽法有24種,因此由古典概型概率的計算公式可得抽到積極參加班級工作的學(xué)生的概率是P1==.
因為不太主動參加班級工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生有19人,所以抽到不太主動參加班級工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是P2=.
(2)K2=≈11.538,
由于11.538>10.828,所以有99.9%的把握認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對待班級工作的態(tài)度有關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中為自然對數(shù)的底數(shù),….
(Ⅰ)判斷函數(shù)的單調(diào)性,并說明理由;
(Ⅱ)若,不等式恒成立,求的取值范圍.
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【題目】如圖,已知橢圓C的中心在原點,其一個焦點與拋物線y2=4x的焦點相同,又橢圓C上有一點M(2,1),直線l平行于OM且與橢圓C交于A,B兩點,連接MA,MB.
(1)求橢圓C的方程;
(2)當(dāng)MA,MB與x軸所構(gòu)成的三角形是以x軸上所在線段為底邊的等腰三角形時,求直線l在y軸上截距的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=a,an+1=2an+ (a,λ∈R).
(1)若λ=-2,數(shù)列{an}單調(diào)遞增,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若a=2,試寫出an≥2對任意的n∈N*成立的充要條件,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某制藥廠生產(chǎn)某種顆粒狀粉劑,由醫(yī)藥代表負(fù)責(zé)推銷,若每包藥品的生產(chǎn)成本為元,推銷費(fèi)用為元,預(yù)計當(dāng)每包藥品銷售價為元時,一年的市場銷售量為萬包,若從民生考慮,每包藥品的售價不得高于生產(chǎn)成本的,但為了鼓勵藥品研發(fā),每包藥品的售價又不得低于生產(chǎn)成本的
(1) 寫出該藥品一年的利潤 (萬元)與每包售價的函數(shù)關(guān)系式,并指出其定義域;
(2) 當(dāng)每包藥品售價為多少元時,年利潤最大,最大值為多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在極坐標(biāo)系中點C的極坐標(biāo)為.
(1)求出以點C為圓心,半徑為2的圓的極坐標(biāo)方程(寫出解題過程)并畫出圖形;
(2)在直角坐標(biāo)系中,以圓C所在極坐標(biāo)系的極點為原點,極軸為x軸的正半軸建立直角坐標(biāo)系,點P是圓C上任意一點,Q(5,-),M是線段PQ的中點,當(dāng)點P在圓C上運(yùn)動時,求點M的軌跡的普通方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,過點的直線與圓相交于兩點,過點且與垂直的直線與圓的另一交點為.
(1)當(dāng)點坐標(biāo)為時,求直線的方程;
(2)求四邊形面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某市新體育公園的中心廣場平面圖如圖所示,在y軸左側(cè)的觀光道曲線段是函數(shù),時的圖象且最高點B(-1,4),在y軸右側(cè)的曲線段是以CO為直徑的半圓弧.
(1)試確定A,和的值;
(2)現(xiàn)要在右側(cè)的半圓中修建一條步行道CDO(單位:米),在點C與半圓弧上的一點D之間設(shè)計為直線段(造價為2萬元/米),從D到點O之間設(shè)計為沿半圓弧的弧形(造價為1萬元/米).設(shè)(弧度),試用來表示修建步行道的造價預(yù)算,并求造價預(yù)算的最大值?(注:只考慮步行道的長度,不考慮步行道的寬度)
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【題目】現(xiàn)從某班的一次期末考試中,隨機(jī)的抽取了七位同學(xué)的數(shù)學(xué)(滿分150分)、物理(滿分110分)成績?nèi)缦卤硭,?shù)學(xué)、物理成績分別用特征量表示,
特征量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
t | 101 | 124 | 119 | 106 | 122 | 118 | 115 |
y | 74 | 83 | 87 | 75 | 85 | 87 | 83 |
求關(guān)于t的回歸方程;
(2)利用(1)中的回歸方程,分析數(shù)學(xué)成績的變化對物理成績的影響,并估計該班某學(xué)生數(shù)學(xué)成績130分時,他的物理成績(精確到個位).
附:回歸方程 中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:
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