【題目】已知點是橢圓上任意一點,點到直線:的距離為,到點的距離為,且,直線與橢圓交于不同兩點、(、都在軸上方),且.
(1)求橢圓的方程;
(2)當為橢圓與軸正半軸的交點時,求直線方程;
(3)對于動直線,是否存在一個定點,無論如何變化,直線總經(jīng)過此定點?若存在,求出該定點的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2);(3)存在,.
【解析】
試題分析:(1)設,則,,代入化簡得;(2)先求得,得到直線的方程,代入橢圓方程求得,進而求得直線的方程;(3)直線方程入,寫出根與系數(shù)關系,代入,化簡得所以直線方程為,直線總經(jīng)過定點.
試題解析:
(1)設,則, ,
∴,化簡,得,∴橢圓的方程為.
(2),∴,
又∵,∴,.
代入解,得(舍)∴,
,∴.即直線的方程為.
(3)解法一:∵,∴.
設,,直線方程為.代直線方程入,得.
∴,,
∴
∴
∴,
∴直線方程為,
直線總經(jīng)過定點.
解法二:由于,所以關于軸的對稱點在直線上.
設,,,直線方程為.代入,得
.
∴,,
∴,,令,得.
又∵,,
∴.
∴直線總經(jīng)過定點.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個幾何體的三視圖如下圖所示,其中主視圖與左視圖是腰長為6的等腰直角三角形,俯視圖是正方形.
(Ⅰ)請畫出該幾何體的直觀圖,并求出它的體積;
(Ⅱ)用多少個這樣的幾何體可以拼成一個棱長為6的正方體ABCD—A1B1C1D1? 如何組拼?試證明你的結(jié)論;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的情形下,設正方體ABCD—A1B1C1D1的棱CC1的中點為E, 求平面AB1E與平面ABC所成二面角的余弦值.
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【題目】如圖,在多面體中,△是等邊三角形,△是等腰直角三角形,,平面⊥平面,⊥平面,點為的中點,連接.
(1)求證:平面;
(2)若,求三棱錐的體積.
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【題目】設某大學的女生體重y(單位:kg)與身高x(單位:cm)具有線性相關關系,根據(jù)一組樣本數(shù)據(jù)(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回歸方程為=0.85x-85.71,則下列結(jié)論中不正確的是( )
A. y與x具有正的線性相關關系
B. 若給變量x一個值,由回歸直線方程=0.85x-85.71得到一個,則為該統(tǒng)計量中的估計值
C. 若該大學某女生身高增加1 cm,則其體重約增加0.85 kg
D. 若該大學某女生身高為170 cm,則可斷定其體重必為58.79 kg
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知命題p:指數(shù)函數(shù)y=(1-a)x是R上的增函數(shù),命題q:不等式ax2+2x-1>0有解.若命題p是真命題,命題q是假命題,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設關于x的一元二次方程x2+2ax+b2=0.
(1)若a是從0,1,2,3四個數(shù)中任取的一個數(shù),b是從0,1,2三個數(shù)中任取的一個數(shù),求上述方程有實根的概率.
(2)若a是從區(qū)間[0,3]任取的一個數(shù),b是從區(qū)間[0,2]任取的一個數(shù),求上述方程有實根的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】觀察下列方程,并回答問題:
①;②;③;④;…
(1)請你根據(jù)這列方程的特點寫出第個方程;
(2)直接寫出第2009個方程的根;
(3)說出這列方程的根的一個共同特點.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,從參加環(huán)保知識競賽的學生中抽出60名,將其成績(均為整數(shù))整理后畫出的頻率分布直方圖如下:觀察圖形,回答下列問題:
(1)這一組的頻數(shù)、頻率分別是多少?
(2)估計這次環(huán)保知識競賽的及格率(60分及以上為及格).
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