已知數(shù)學(xué)公式(e≈2.71828)
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)數(shù)學(xué)公式’若存在x1,x2∈[0,4]使得數(shù)學(xué)公式成的取值范圍.

解:(1)①當a<2時,由f′(x)>0得2<x<a 由f′(x)<0得x<a或x>2
∴f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(a,2),單調(diào)減區(qū)間為(-∞,2)(a,+∞)
②當a=2時,f′(x)≤0,f(x)在(-∞,+∞)上為減函數(shù)
③當a>2時,由f′(x)>0,得2<x<a 由f′(x)<0得x<2或x>a
∴f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(2,a),單調(diào)減區(qū)間為(-∞,2)(a,+∞)
(2)∵a<0,由(1)知f(x)在[0,2)上為增函數(shù),在(2,4]上為減函數(shù)
∴當x∈[0,4]時f(x)max=f(2)=
∵g(x)=在[0,4]上為減函數(shù)
∴g(x)min=g(4)=
=
∴g(x)min>f(x)max恒成立,
∴若存在x1,x2∈[0,4]使得|f(x1)-g(x2)|
只需個g(x)min-f
∴a2+a-2<0
∴-2<a<1
∵a<0
∴a∈(-2,0)
分析:(1)對函數(shù)求導(dǎo),使得導(dǎo)函數(shù)分別大于0,小于0,求對應(yīng)的不等式的解集,求解集時小于對字母系數(shù)的值進行討論,比較出大小才能做出單調(diào)區(qū)間.
(2)根據(jù)a<0,知f(x)在[0,2)上為增函數(shù),在(2,4]上為減函數(shù),分別求出兩個函數(shù)的最大值和最小值,利用函數(shù)的恒成立的思想,得到兩者之間的關(guān)系,解不等式得到結(jié)果.
點評:本題考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用和函數(shù)的恒成立問題,是一個綜合題目,這種題目解題的關(guān)鍵是利用函數(shù)的思想,利用兩個函數(shù)的最大值和最小值之間的關(guān)系來解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+alnx,其中a為常數(shù),且a≤-1.
(Ⅰ)當a=-1時,求f(x)在[e,e2](e=2.718 28…)上的值域;
(Ⅱ)若f(x)≤e-1對任意x∈[e,e2]恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x-1(x+1)2
,g(x)=xeax-1(a∈R,e為自然對數(shù)的底數(shù),e≈2.718).
(1)當x∈[0,3]時,求函數(shù)f(x)的值域;
(2)若對于任意的x0∈[0,3],都存在x1∈[0,3],使得g(x1)=f(x0),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=ex-ax(e=2.718…)
(Ⅰ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,2)上有兩個零點,求a的取值范圍;
(Ⅲ) A(xl,yl),B(x2,y2)是f(x)的圖象上任意兩點,且x1<x2,若總存在xo∈R,使得f′(xo)=
y1-y2x1-x2
,求證:xo>xl

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xlnx.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間和最小值;
(Ⅱ)若函數(shù)F(x)=
f(x)-a
x
在[1,e]上是最小值為
3
2
,求a的值;
(Ⅲ)當b>0時,求證:bb(
1
e
)
1
e
(其中e=2.718 28…是自然對數(shù)的底數(shù)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2007年廣東省揭陽市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知(e=2.718…),則不等式f(x)-1≤0的解集為( )
A.(-∞,0]∪[e,+∞)
B.(-∞,1]
C.(-∞,e]
D.∅

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