【題目】學(xué)校將高二年級某班級50位同學(xué)期中考試數(shù)學(xué)成績(均為整數(shù))分為7組進行統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.觀察圖中信息,回答下列問題.
(Ⅰ)試估計該班級同學(xué)數(shù)學(xué)成績的平均分;
(Ⅱ)先準備從該班級數(shù)學(xué)成績不低于130分的同學(xué)中隨機選出2人參加某活動,求選出的兩人在同一組的概率.
【答案】(Ⅰ)113.6;(Ⅱ) .
【解析】試題分析:(Ⅰ)在頻率分布直方圖中,平均數(shù)的計算方法:每個小矩形的面積乘以小矩形底邊中點的橫坐標之和;(Ⅱ)由直方圖求出數(shù)學(xué)成績不低于130分的學(xué)生人數(shù),用列舉法求出兩人在一組的概率。
試題解析:(Ⅰ)平均分
(Ⅱ)由直方圖可知,數(shù)學(xué)成績不低于130分的同學(xué)共有人,其中,分數(shù)在的有4人記作,分數(shù)在的有2人記作依題意從該班級數(shù)學(xué)成績不低于130分的同學(xué)中選出2人共有15個基本事件,列舉如下:
其中,選出的兩人在同一組的有7個基本事件,故.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,點P是圓x2+y2=4上一動點,PD⊥x軸于點D,記滿足 = ( + )的動點M的軌跡為Γ. (Ⅰ)求軌跡Γ的方程;
(Ⅱ)已知直線l:y=kx+m與軌跡F交于不同兩點A,B,點G是線段AB中點,射線OG交軌跡Γ于點Q,且 =λ ,λ∈R.
①證明:λ2m2=4k2+1;
②求△AOB的面積S(λ)的解析式,并計算S(λ)的最大值.
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【題目】已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+2x在x=﹣1處取得極值,且在點(1,f(1))處的切線的斜率為2. (Ⅰ)求a,b的值:
(Ⅱ)若關(guān)于x的方程f(x)+x3﹣2x2﹣x+m=0在[ ,2]上恰有兩個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)m的取值范圍.
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【題目】函數(shù)y=x3﹣2ax+a在(1,2)內(nèi)有極小值,則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.(0, )
B.(0,3)
C.( ,6)
D.(0,6)
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【題目】甲、乙兩家商場對同一種商品展開促銷活動,對購買該商品的顧客兩家商場的獎勵方案如下:
甲商場:顧客轉(zhuǎn)動如圖所示轉(zhuǎn)盤,當指針指向陰影部分(圖中兩個陰影部分均為扇形,且每個扇形圓心角均為,邊界忽略不計)即為中獎.
乙商場:從裝有4個白球,4個紅球和4個籃球的盒子中一次性摸出3球(這些球初顏色外完全相同),如果摸到的是3個不同顏色的球,即為中獎.
(Ⅰ)試問:購買該商品的顧客在哪家商場中獎的可能性大?說明理由;
(Ⅱ)記在乙商場購買該商品的顧客摸到籃球的個數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=2x3+3ax2+3bx+8在x=1及x=2時取得極值.
(1)求a,b的值;
(2)求曲線f(x)在x=0處的切線方程.
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【題目】解答題。
(1)已知集合A={x|ax2﹣3x+1=0,a∈R},若A中只有一個元素,求a的取值范圍.
(2)集合A={x|x2﹣6x+5<0},C={x|3a﹣2<x<4a﹣3},若CA,求a的取值范圍.
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