平面內(nèi)有條直線,最多可將平面分成個(gè)區(qū)域,則的表達(dá)式為(     )
A.B.
C.D.
C
解:一條直線將平面分成1+1個(gè)區(qū)域;
2條直線最多可將平面分成1+(1+2)=4個(gè)區(qū)域;
3條直線最多可將平面分成1+(1+2+3)=7個(gè)區(qū)域;n條直線最多可將平面分成1+
(1+2+3+…+n)==,選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在平面幾何里,有勾股定理:“設(shè)的兩邊AB、AC互相垂直,則!蓖卣沟娇臻g,類比平面幾何的勾股定理,研究三棱錐的側(cè)面積與底面積間的關(guān)系,可以得到的正確結(jié)論是:“設(shè)三棱錐A-BCD的三個(gè)側(cè)面ABC 、ACD、ADB兩兩互相垂直,則                            ”。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知,,且,則(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

正方形的邊長為1,點(diǎn)在邊上,點(diǎn)在邊上,,動(dòng)點(diǎn)出發(fā)沿直線向運(yùn)動(dòng),每當(dāng)碰到正方形的邊時(shí)反彈,反彈時(shí)反射角等于入射角.當(dāng)點(diǎn)第一次碰到時(shí),與正方形的邊碰撞的次數(shù)為( 。
A.16B.14C.12D.10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

是等比數(shù)列,是互不相等的正整數(shù),則有正確的結(jié)論:.類比上述性質(zhì),相應(yīng)地,若是等差數(shù)列,是互不相等的正整數(shù),則有正確的結(jié)論:                                        .  .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

“所有9的倍數(shù)都是3的倍數(shù),某奇數(shù)是9的倍數(shù),故該奇數(shù)是3的倍數(shù)”,上述推理(  )
A.完全正確
B.推理形式不正確
C.錯(cuò)誤,因?yàn)榇笮∏疤岵灰恢?/td>
D.錯(cuò)誤,因?yàn)榇笄疤徨e(cuò)誤

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

.現(xiàn)有5男6女共11個(gè)小孩做如下游戲:先讓4個(gè)小孩(不全是男孩)等距離站在一個(gè)圓周的4個(gè)位置上,如果相鄰兩個(gè)小孩同為男孩或同為女孩,則在他(她)們中間站進(jìn)一個(gè)男孩,否則站進(jìn)一個(gè)女孩,然后讓原來的4個(gè)小孩暫時(shí)退出,即算一次活動(dòng).這種活動(dòng)按上述規(guī)則繼續(xù)進(jìn)行,直至圓周上所站的4個(gè)小孩都是男孩為止.這樣的活動(dòng)最多可以進(jìn)行( )
A.2次B.3次C.4次D.5次

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示的三角形數(shù)陣叫“萊布尼茲調(diào)和三角形”,

,則運(yùn)用歸納推理得到第11行第2個(gè)數(shù)(從左往右數(shù))為        

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列推理形式正確的是
A.大前提:老虎是食肉者小前提:老李是食肉者結(jié)論:所以老李是老虎
B.大前提:凡對(duì)頂角都相等小前提:結(jié)論:是對(duì)頂角
C.大前提:白馬是馬小前提:白馬有四條腿結(jié)論:馬有四條腿
D.大前提:所有演說家都是騙子 小前提:所有說謊者都是演說家結(jié)論:所有說謊者都是騙子

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同步練習(xí)冊(cè)答案