【題目】在以下命題中:

①三個非零向量,,不能構(gòu)成空間的一個基底,則,,共面;

②若兩個非零向量,與任何一個向量都不能構(gòu)成空間的一個基底,則,共線;

③對空間任意一點和不共線的三點,,若,則,,四點共面

④若是兩個不共線的向量,且,則構(gòu)成空間的一個基底

⑤若為空間的一個基底,則構(gòu)成空間的另一個基底;

其中真命題的個數(shù)是(

A.0B.1C.2D.3

【答案】D

【解析】

根據(jù)空間向量的運算法則,逐一判斷即可得到結(jié)論.

①由空間基底的定義知,三個非零向量,,不能構(gòu)成空間的一個基底,則,共面,故①正確;

②由空間基底的定義知,若兩個非零向量,與任何一個向量都不能構(gòu)成空間的一個基底,則,共線,故②正確;

③由,根據(jù)共面向量定理知四點不共面,故③錯誤;

④由,當時,向量與向量,構(gòu)成的平面共面,則不能構(gòu)成空間的一個基底,故④錯誤;

⑤利用反證法:若不構(gòu)成空間的一個基底,

設(shè),整理得,即共面,又因為空間的一個基底,所以能構(gòu)成空間的一個基底,故⑤正確.

綜上:①②⑤正確.

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】已知某中學(xué)高三文科班學(xué)生共有800人參加了數(shù)學(xué)與地理的水平測試,學(xué)校決定利用隨機數(shù)表法從中抽取100人進行成績抽樣調(diào)查,先將800人按001,002,…,800進行編號.

(1)如果從第8行第7列的數(shù)開始向右讀,請你依次寫出最先檢查的3個人的編號;

(下面摘取了第7行到第9行)

(2)抽取的100人的數(shù)學(xué)與地理的水平測試成績?nèi)缦卤恚撼煽兎譃閮?yōu)秀、良好、及格三個等級;橫向,縱向分別表示地理成績與數(shù)學(xué)成績,例如:表中數(shù)學(xué)成績?yōu)榱己玫墓灿?/span>.

①若在該樣本中,數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀率是,的值:

②在地理成績及格的學(xué)生中,已知,求數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的概率.

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【題目】某工廠的,,三個不同車間生產(chǎn)同一產(chǎn)品的數(shù)量(單位:件)如下表所示.質(zhì)檢人員用分層抽樣的方法從這些產(chǎn)品中共抽取6件樣品進行檢測:

車間

數(shù)量

50

150

100

(1)求這6件樣品中來自,,各車間產(chǎn)品的數(shù)量;

(2)若在這6件樣品中隨機抽取2件進行進一步檢測,求這2件產(chǎn)品來自相同車間的概率.

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【題目】已知點是拋物線的對稱軸與準線的交點,點為拋物線的焦點,在拋物線上且滿足,當取最大值時,點恰好在以,為焦點的雙曲線上,則雙曲線的離心率為( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖,在四棱錐中,平面,,且,,點在線段上.

1)求證:平面

2)若二面角的大小為,試確定點的位置.

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【題目】設(shè)函數(shù).

(1)當時,求函數(shù)的最大值;

(2)令其圖象上任意一點處切線的斜率恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

(3)當,方程有唯一實數(shù)解,求正數(shù)的值.

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【題目】

已知函數(shù),其中是常數(shù).

(Ⅰ)時,求曲線在點處的切線方程;

)若存在實數(shù),使得關(guān)于的方程上有兩個不相等的實數(shù)根,求的取值范圍.

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【題目】已知函數(shù) ,其中是自然常數(shù).

(1)判斷函數(shù)內(nèi)零點的個數(shù),并說明理由;

(2) , ,使得不等式成立,試求實數(shù)的取值范圍.

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【題目】若直線與函數(shù),圖像交于異于原點不同的兩點,且點,若點滿足,則( )

A. B. 2 C. 4 D. 6

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