【題目】隨著甜品的不斷創(chuàng)新,現(xiàn)在的甜品無論是造型還是口感都十分誘人,有顏值、有口味、有趣味的產(chǎn)品更容易得到甜品愛好者的喜歡,創(chuàng)新已經(jīng)成為烘焙作品的衡量標(biāo)準(zhǔn).某“網(wǎng)紅”甜品店生產(chǎn)有幾種甜品,由于口味獨(dú)特,受到越來越多人的喜愛,好多外地的游客專門到該甜品店來品嘗“打卡”,已知該甜品店同一種甜品售價(jià)相同,該店為了了解每個(gè)種類的甜品銷售情況,專門收集了該店這個(gè)月里五種“網(wǎng)紅甜品”的銷售情況,統(tǒng)計(jì)后得如下表格:
甜品種類 | A甜品 | B甜品 | C甜品 | D甜品 | E甜品 |
銷售總額(萬元) | 10 | 5 | 20 | 20 | 12 |
銷售額(千份) | 5 | 2 | 10 | 5 | 8 |
利潤率 | 0.4 | 0.2 | 0.15 | 0.25 | 0.2 |
(利潤率是指:一份甜品的銷售價(jià)格減去成本得到的利潤與該甜品的銷售價(jià)格的比值.)
(1)從該甜品店本月賣出的甜品中隨機(jī)選一份,求這份甜品的利潤率高于0.2的概率;
(2)假設(shè)每類甜品利潤率不變,銷售一份A甜品獲利元,銷售一份B甜品獲利元,…,銷售一份E甜品獲利元,設(shè),若該甜品店從五種“網(wǎng)紅甜品”中隨機(jī)賣出2種不同的甜品,求至少有一種甜品獲利超過的概率.
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)計(jì)算本月總共賣出份數(shù)以及利率高于0.2的份數(shù),然后簡單計(jì)算,可得結(jié)果.
(2)計(jì)算每類甜品每份獲利以及,然后利用列舉法,列出“取出2種不同甜品”的所有可能結(jié)果,并計(jì)算“至少有一種甜品獲利超過”的個(gè)數(shù),最后根據(jù)古典概型可得結(jié)果.
(1)由題意知:本月共賣出3萬份甜品,
利潤率高于0.2的是A甜品和D甜品,共有1萬份.
設(shè)“這份甜品利潤率高于0.2”為事件A,
則.
(2)由題意可得:每類甜品獲利為8,5,3,10,3,
所以,
故A甜品與D甜品獲利超過,
從五種“網(wǎng)紅甜品”中隨機(jī)賣出2種不同的甜品
共有以下10種不同的等可能結(jié)果:
,,,,,
,,,,,
至少有一種甜品獲利超過含有如下7種可能結(jié)果:
,,,,,
,,
設(shè)“至少有一種甜品獲利超過”為事件B,
則.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在三棱錐中,底面ABC,,E,F分別為棱PB,PC的中點(diǎn),過E,F的平面分別與棱AB,AC相交于點(diǎn)D,G,給出以下四個(gè)結(jié)論:
①;②;③;④.
則以上正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓:的離心率為,過左焦點(diǎn)且斜率為的直線交橢圓于兩點(diǎn),線段的中點(diǎn)為,直線:交橢圓于兩點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)求證:點(diǎn)在直線上;
(3)是否存在實(shí)數(shù),使得?若存在,求出的值,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列與滿足:,且為正項(xiàng)等比數(shù)列,,.
(1)求數(shù)列與的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列滿足,為數(shù)列的前項(xiàng)和,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在xOy中,曲線的參數(shù)方程為(t為參數(shù)).在以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線:,曲線:,.
(1)把的參數(shù)方程化為極坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)分別交,于點(diǎn)P,Q,求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)函數(shù)僅有極小值時(shí),不等實(shí)數(shù)滿足.證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校從參加某次知識(shí)競賽的同學(xué)中,選取60名同學(xué)將其成績(單位:分.百分制,均為整數(shù))分成,,,,,六組后,得到部分頻率分布直方圖(如圖),觀察圖形中的信息,回答下列問題.
(1)求分?jǐn)?shù)在內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
(2)從頻率分布直方圖中,估計(jì)本次考試成績的眾數(shù)和平均數(shù);
(3)若從第1組和第6組兩組學(xué)生中,隨機(jī)抽取2人,求所抽取2人成績之差的絕對(duì)值大于10的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線的實(shí)軸端點(diǎn)分別為,記雙曲線的其中一個(gè)焦點(diǎn)為,一個(gè)虛軸端點(diǎn)為,若在線段上(不含端點(diǎn))有且僅有兩個(gè)不同的點(diǎn),使得,則雙曲線的離心率的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱中,側(cè)面是菱形,其對(duì)角線的交點(diǎn)為,且,.
(1)求證:平面;
(2)設(shè),若直線與平面所成的角為,求二面角的余弦值.
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